2018年湘少版四年級英語上冊《What can you see?》教案設計(2)

　　二、講新。

　　1、下面請同學們根據(jù)“自學指導”自學課文對話，6分鐘后檢查學習情況。

　　自學指導

　　A．試讀對話，初步了解對話內容。

　　B．再讀對話，利用學過的單詞試譯對話。

　　C．品讀對話，抓住重點句，熟讀練習。

　　a.Can you read it? Yes,please.

　　b.What can you see in the book? I can see a green tree.

　　c.How many can you see？ Three.

　　d.Can you see a pig? Yes,I can.

　　2、學生自學，師巡指導。

　　3、檢查學生自學情況。

　　（1）誰愿意和老師一起表演一下對話內容？

　�。� 準備一書包，里面裝一本圖畫書，書中一頁上面有一棵樹，樹上三只鳥；另一 頁上面有一頭豬和一只綿羊。）師指名學生做對話練習。

　�。◣煱缪軶iqi,生扮演Eve.）

　　T : That’s in your bag?

　　S: A book.

　　T: Can I read it?

　　S: Yes,please.

　　What can you see in the book?

　　T: I can see a green tree.

　　S: What can you see in it?

　　T: I can see some birds.

　　S: How many can you see?

　　T: Three.

　　S: Can you see a pig?

　　T: Yes,I can.And I can see a ship,too.

　　S: A ship?No,it isn’t a ship.It’s a sheep.

　　T:Oh,yes.

　�。╒ery good,sit down,please.）

　　（2）、誰還愿意同老師一起表演對話？

　�。�可以換其它動物圖片，替換練習。）

　�。�3）、同桌合作表演對話。（自由選擇圖片，替換練習。）

　�。� 4 ）、下面請同學們聽錄音，跟讀。（師指導正音。）

　　（ 5）、學生逐句翻譯成中文。（師引導學生理解“Can”的不同用法、名詞的復數(shù)形式 （birds）、“How mang”的意思。）

　　（6）、學生質疑。（同學們有那些不理解的單詞和句子，有哪些不懂的地方提出來共同解決。）

　　三、鞏固練習。（作業(yè)）

　　根據(jù)圖畫提示寫出單詞。

　　This is farm（農場）。It is （ ）big.But it （ ）very beautiful（非常漂亮）。

　　What can you see in the farm？ Look！There are （ ）（ ）。

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