2018年外研社四年級英語下冊《New York is in the east》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年外研社四年級英語下冊《New York is in the east》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學習目標：

　　（一）知識目標

　　1. Words: east、west、country、project、also、call、speak、right、city、cousin、there。

　　Sentences: Washington D.C is the capital of the USA; It's in the east.（注意這句話中the的發(fā)音) It’s in the west.

　�。ǘ�）能力目標

　　使學生能表達事物的具體位置。能用英語談論國家、首都、城市及地理方位等。

　�。ㄈ�）情感目標

　　培養(yǎng)學生學習世界各國的首都、城市及地理位置的興趣，養(yǎng)成不斷探索和學習的良好習慣。培養(yǎng)學生交流與合作的能力。

　　學習重點：

　　1. 準確表達美國的著名城市：New York、San Francisco、Washington D.C.

　　2. 正確使用方位詞：east、west、north、south描述地理位。

　　學習難點：

　　1. 地名單詞語音教學：America、Washington D.C.、San Francisco、New York

　　2. 能運用所學句型談論城市的方位。

　　學習準備：

　　掛圖、單詞卡片、錄音機、教學錄音帶。

　　預習學案：

　　師生問候（學生日常口語練習）

　　What day is today？

　　What’s the weather like today？

　　導學案：

　　（一）激趣熱身、導入課題

　　1.Sing the songs:《I am the music man》、《London Bridge is falling down》.

　　2.Now, let’s do an activity.

　　? up, down ，left, right。

　�。ǘ�）小組合作，學習生詞

　　1. 帶領學生聽一遍課文錄音，Unit1活動一，整體感知課文，并畫出生詞

　　east, west, south, north，用磁帶播放課文。

　　2. 放第二遍錄音，邊聽邊讀出黑板上的單詞east west country project also call speak right city cousin there，個別難詞反復跟讀，掌握正確的發(fā)音。

　　3. 小組合作學習黑板上的生詞，討論解決黑板上的生詞課文中不理解的地方，小組內解決不了的地方可以由其他小組的同學解決，哪個組能解決其他組的同學可以幫忙，并得到相應的獎勵；也可以在教室巡視時直接請老師幫忙解決。老師巡視檢查指導每組的學習情況，并隨時將情況進行評價。

　�。ㄈ�）學習單詞

　　1. 出示單詞的圖片，并板書，教學生讀，進行認讀和操練。

　　2. 以此方法教授其他新單詞。

　　3. 向學生強調north和south 的區(qū)別。

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