2018年陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What colour is your dress?》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What colour is your dress?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容分析:

　　這是一篇學(xué)習(xí)顏色方面的課文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種顏色的說(shuō)法，學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)顏色及其回答，以及詢問(wèn)他人最喜歡的顏色是什么的英語(yǔ)表達(dá)法。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 會(huì)說(shuō)會(huì)用這些句子：

　　What colour is it/your dress?

　　What is your favourite colour?

　　Blue is my favourite colour.

　　I like purple vey much.

　　2.會(huì)說(shuō)會(huì)用會(huì)寫(xiě)這些單詞: a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts .

　　教學(xué)重難點(diǎn)分析

　　1 各種顏色的表達(dá)。

　　2學(xué)會(huì)用衣服，文具的顏色進(jìn)行情景對(duì)話。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1錄音機(jī)和磁帶。

　　2 a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts的單詞卡片。

　　3老師準(zhǔn)備紙盒一個(gè)。

　　4老師準(zhǔn)備64頁(yè)圖中的實(shí)物或圖片。

　　5學(xué)生準(zhǔn)備彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1. 熱身（Warming up）

　　1）老師按事先準(zhǔn)備的內(nèi)容（通過(guò)撿到一只鉛筆）引出話題，可這樣設(shè)計(jì)對(duì)話：

　　A:I’ve got a pencil.Whose pencil is it?

　　B: Excuse me!That’s my pencil.

　　A: What colour is your pencil?

　　B: It’s yellow.

　　A: Yes, it’s yours . Here you are.

　　B: Thank you !

　　A: Is yellow your favourite colour?

　　B: Yes, I like yellow very much.What’s your favorite colour?

　　A: My favourite colours are red and green .

　　2)What’s in the box?

　　老師將學(xué)生的文具放到一個(gè)盒子里，讓幾個(gè)學(xué)生一一上來(lái)摸出來(lái)說(shuō)給學(xué)生。學(xué)生會(huì)說(shuō)：It’s a pen/ruler/pencil/老師根據(jù)顏色強(qiáng)調(diào)說(shuō)：It’s a red pen/ green ruler/yellow pencil/等等。

　　2.新課展示（New Presentation）

　　老師利用不同顏色的服飾圖片或?qū)嵨锘蛑钢�教室里某個(gè)學(xué)生的衣服，講解本課重點(diǎn)句型和詞匯：

　　陜旅版：Lesson 11 What colour is your dress?教案（四）(2)

　　2011-05-05  |

　　1) 單詞講解：

　　T:舉起 a purple T-shirt示詞卡或一件紫色的T恤/指著教室里某個(gè)學(xué)生的衣服問(wèn)： What’s it?

　　Ss:It’s a T-shirt.老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：It’s a a purple T-shirt.

　　老師以同樣的方法或三種方法交替使用講授單詞：a red dress. Yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts.

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