2018年陜旅版四年級(jí)英語下冊(cè)《I'm sorry. 》教案設(shè)計(jì) (2)

　　I am tired. ”努力使學(xué)生理解自己所要表達(dá)的意思，引出單詞“tired”

　　③：用相同方法教學(xué)生學(xué)習(xí)其它單詞。

　　⑵：Sentences:

　　告訴學(xué)生有時(shí)候在與外國人交流的時(shí)候常常會(huì)引起誤會(huì)，經(jīng)常在我們沒有意識(shí)的情況下，別人認(rèn)為我們不夠禮貌，甚至是粗魯。其實(shí)都是語言惹的禍。別人不認(rèn)為你的英語水平有限，而會(huì)覺得你人品差勁。希望通過以下的指點(diǎn)能讓你避免讓人感覺不禮貌的情況出現(xiàn)！

　　簡單介紹禮貌用語的功能：

　　1.避諱功能

　　2.禮貌功能

　　3.掩飾功能

　　4.幽默功能

　　簡單介紹委婉語的語用特征

　　1.時(shí)代性

　　2.語域變異性

　　3.地域性

　　4.間接含蓄性

　　待學(xué)生將課文中的對(duì)話連貫通讀后，系統(tǒng)講解課文中的重點(diǎn)句型。

　　4．小結(jié)：

　　委婉語不僅是語言現(xiàn)象，是用語言來調(diào)劑人際關(guān)系的一個(gè)重要手段，更是社會(huì)文化價(jià)值觀念的體現(xiàn)，它是一面反映社會(huì)的鏡子，與文化傳統(tǒng)、人們的價(jià)值觀念息息相關(guān)。因此，委婉語的發(fā)展是與社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展相適應(yīng)的，學(xué)習(xí)委婉語必須和各個(gè)國家的文化經(jīng)濟(jì)背景結(jié)合起來，才能更準(zhǔn)確地理解并恰如其分地使用委婉語。

　　5..播放Listen and read錄音并讓學(xué)生跟讀。

　　6.播放Listen and repeat錄音并讓學(xué)生連線。

　　7．集體朗讀并訂正正誤。

　　8.作業(yè)布置：

　　⑴：在作業(yè)本上抄寫所學(xué)單詞。

　　⑵：朗讀Listen and read并嘗試背誦。

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