2018年閩教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《School Subjects》教案設(shè)計(jì)

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　　閩教版四下Unit 3《School Subjects》第一課時(shí)教案

　　2016-07-20  | 滾雪 課程 課程表

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)單詞math，music，Chinese，art，worry和help，并懂得運(yùn)用。

　　2.學(xué)習(xí)句子What day is today? It’s... .

　　We have…class this morning.

　　3.學(xué)習(xí)字母w在單詞中的讀音。

　　4.學(xué)唱歌曲The Music Room.

　　5.功能學(xué)校課程安排。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.能認(rèn)讀和正確書(shū)寫(xiě)單詞math，music，Chinese和art。

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)，能用We have...class this morning.來(lái)談?wù)搶W(xué)校的課程。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1.新單詞卡片和一周七天的單詞卡片等。

　　2.一本臺(tái)歷，一個(gè)大灰狼頭飾。

　　3.幾張空白的課程表，學(xué)生正在使用的各學(xué)科的教科書(shū)。

　　4.一支畫(huà)筆，一個(gè)標(biāo)有星期的圓盤(pán)。

　　5.錄音機(jī)或教學(xué)光盤(pán)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1Warming up

　　1.師生互致問(wèn)候。

　　2.聽(tīng)錄音，齊唱歌曲There Are Seven Days.

　　3.教師說(shuō)“There are seven days in a week.From Monday to Friday we learn a lot of things in the school.（教師指著班級(jí)課程表）Look，this is our class schedule.Today is... .We have... this morning.We have... this afternoon.So today we are going to talk about school subjects.” 教師揭示并板書(shū)課題Unit 3 School SubjectsPart A

　　Step 2 Review

　　復(fù)習(xí)有關(guān)星期的單詞。

　　1.游戲——滾雪球。

　　游戲規(guī)則請(qǐng)第一個(gè)學(xué)生說(shuō)“Sunday”，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)“Sunday，Monday”，第三個(gè)學(xué)生就接著說(shuō)“Sunday，Monday，Tuesday”。以此類(lèi)推。

　　2.游戲——小小神槍手。

　　游戲規(guī)則PPT上呈現(xiàn)七個(gè)氣球，上面逐一標(biāo)著一周七天的單詞，教師說(shuō)單詞，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊相應(yīng)的單詞，點(diǎn)擊成功，氣球就會(huì)爆開(kāi)。（也可以將七張卡片貼在黑板上，請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)，教師說(shuō)單詞，學(xué)生搶相應(yīng)的卡片，看誰(shuí)搶得多且對(duì)。）

　　Step 3 Presentation

　　（一）教學(xué)句子What day is today?

　　1.教師拿出臺(tái)歷，翻到當(dāng)天的日期問(wèn)“What day is today?”引導(dǎo)學(xué)生回答“It’s Monday.”教師板書(shū)這兩個(gè)句子并教學(xué)。

　　2.游戲1——猜一猜。

　　游戲規(guī)則教師手持標(biāo)有星期的圓盤(pán)，問(wèn)學(xué)生“What day is today?”每組請(qǐng)一位學(xué)生來(lái)猜一猜指針可能停在的位置上的日期，教師轉(zhuǎn)動(dòng)指針，當(dāng)指針停下時(shí)，學(xué)生根據(jù)指針停下的位置用“It’s... .”句型回答。

　　3.游戲2——老狼老狼，今天星期幾？

　　請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)，戴上大灰狼的頭飾。全班學(xué)生起立，齊聲問(wèn)“Mr.Wolf,Mr.Wolf，what day is today?”如果“大灰狼”的回答不是“It’s Sunday.”所有學(xué)生必須保持站立不動(dòng)，然后繼續(xù)提問(wèn)。如果“大灰狼”的回答是“It’s Sunday.”所有學(xué)生必須馬上坐下，沒(méi)有坐下的同學(xué)就被“大灰狼”抓住了。

　�。ǘ�）教學(xué)單詞English和句型We have...class this morning.

　　教師指著手上拿著的英語(yǔ)書(shū)說(shuō)“This is an English book.We have an English class this morning.”出示單詞卡片English，教學(xué)單詞English。告訴學(xué)生English除了表示“英語(yǔ)”之外，還可以表示“英國(guó)人”、“英國(guó)人的”。教師板書(shū)句子，邊板書(shū)邊示范讀，然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生帶讀。

　　（三）教學(xué)單詞math，music，Chinese和art

　　1.教學(xué)單詞math。

　�。�1）教師說(shuō)“We have an English class this morning.What about our friends?What classes do Wang Tao and Sally have this morning?Let’s watch the video.”

　　（2）教師播放課文錄音或教學(xué)光盤(pán)，讓學(xué)生初步感知課文，并回答問(wèn)題。之后引出單詞math的教學(xué)。

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