2018年教科版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《How Do You Do?》教案設(shè)計(jì) (2)

　　2、T: Do you remember them? S: Yes, we do. 之后馬上把圖片翻過(guò)去（卡片的背面已經(jīng)提前貼好了號(hào)碼），擺在黑板槽中。 讓同學(xué)們選擇性的猜Picture1或其它圖片，參與猜測(cè)的加2分，最后揭示答案時(shí)猜正確的再加2分。 猜幾個(gè)之后揭示一半學(xué)生猜得最多的卡片降低難度。再接著猜一輪。

　　Game 2

　　1、把同學(xué)們分成四大組，每對(duì)同桌為一小組，他們?cè)诮M長(zhǎng)手中的信封中可以抽到一個(gè)小紙條，上面寫著他們的虛擬身份（都是印有teachers、doctors和students的紙條），紙條的內(nèi)容不許讓別的同學(xué)看見(jiàn)。

　　請(qǐng)你用Are you 。。。？去在大組內(nèi)找同伴。 Are you? here? Yes, we are./ No, we aren’t.（教師示范時(shí)注意針對(duì)單數(shù)時(shí)還要問(wèn)Are you a?？注意單復(fù)數(shù)）

　　2、最后教師也加入到找Are you teachers？的活動(dòng)中找到自己的團(tuán)隊(duì)，來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

　　IV． Production. Test.

　�。ㄈ蝿�(wù)型閱讀試卷，時(shí)間來(lái)得及就出事答案，來(lái)不及就是家庭寫作業(yè)。）

　　V. Homework.

　�。ㄓ盟鶎W(xué)單詞練習(xí)句型，在鞏固練習(xí)句型的過(guò)程中再次鞏固單詞。）

　　板書設(shè)計(jì)：

　　1、 She’s a teacher. 她是一名教師。（表達(dá)職業(yè)要有a/an）

　　2、Are you students here？ 你們是這的學(xué)生嗎？

　　3、Yes, we are. 是的，我們是。

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