來源:幼教網(wǎng) 2018-03-23 20:23:06
S:I like hot dogs, I don’t like bananas…
。ㄔ谶@一部分機(jī)械訓(xùn)練起到了一定作用,只有在這一環(huán)節(jié)上讓孩子充分得到練習(xí),才可以更好的進(jìn)行下一步驟的學(xué)習(xí))
與實(shí)際生活相聯(lián)系做調(diào)查,復(fù)習(xí)舊知,擴(kuò)展練習(xí)。
Title: What’s for breakfast?
教師先做示范填表格,引導(dǎo)學(xué)生自己分組做練習(xí),然后對話匯報(bào)。
T: What’s for breakfast?
S: Sandwiches, chicken, bread hamburgers and cakes.
T: Good, I like sandwiches but I don’t like bread.
NAMESandwichChickenBreadHamburgerCake
Teacher
四、多媒體與游戲相結(jié)合,鞏固所學(xué)
利用多媒體課件,出示大桌子,左面有各種食物讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)早餐,放在桌子上。出現(xiàn)幾組此類設(shè)計(jì)早餐的練習(xí)。
T:What’s for breakfast, Peter?
S:Toast, milk and bananas.
T:Tom, do you like all these food?
S:I like…, I don’t like…
。ㄍㄟ^這個(gè)游戲環(huán)節(jié)的練習(xí),學(xué)生的天性展現(xiàn)出來了,他們樂于在玩中學(xué),學(xué)中用,更好的發(fā)揮了孩子學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。)
五、設(shè)計(jì)真實(shí)情景
將所學(xué)知識融會貫通,形成良好的語言運(yùn)用氛圍,運(yùn)用人物名字卡片來角色扮演。
Dad: What’s for breakfast?
Betty: Toast, eggs, and oranges.
Ken: Good! I like oranges.
Betty: I don’t like oranges.
。ㄊ箤W(xué)生更快的熟悉本冊書的人物)
最后運(yùn)用在自己真實(shí)的語言環(huán)境中,用孩子自己真實(shí)的身份說出自己設(shè)計(jì)的早餐及他們喜歡和不喜歡的食品。
Peter: What’s for breakfast, Tom?
Tom: Sandwiches, eggs, and apple juice.
Peter: Good! I like sandwiches. I don’t like eggs.
Tom: I like eggs.
。▽W(xué)生通過此類練習(xí),真的知道如何將語言運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去,發(fā)揮了語言的功用。)
六、貼近學(xué)生實(shí)際,注重聽說讀寫四技的均衡發(fā)展
聽錄音,填寫短文中所缺的單詞。并判斷對錯(cuò)。(寫T或F)
Sally: What’s for breakfast?
Mom: Hot dogs, eggs, and orange juice.
Sally: I don’t like eggs.
Tom: I like eggs
True or false:
They have hot dogs, eggs and orange juice for breakfast? ( T )
Sally likes eggs. ( F )
七、滲透中西方文化差異,開闊學(xué)生視野,增長見聞
用多媒體展示圖片:在西方國家,人們早餐經(jīng)常以土司,漢堡包作為早餐必備的食物。中國人通常會吃面條、粥、豆?jié){、油條等作為自己早餐。
noodles、porridge、soybean milk、dough sticks…
八、布置家庭作業(yè),為下節(jié)課做準(zhǔn)備
When you eat your breakfast, think about how do you say these words if you don’t know ask your teacher or check it out in a dictionary or surf on the internet.
Surf on the internet and see which food more nutritious next time.
板書設(shè)計(jì):
Lesson 1 Good Morning, Mom
What’s for breakfast?
Toast, eggs and oranges.
I don’t like oranges.
(hamburger, milk, apple) (the foods students
have learned before )
pictures
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