2018年冀教版四年級英語下冊《when is it?》教案設(shè)計(2)

　　S: Tomorrow is ______.

　　（讓學(xué)生跟讀三個新授單詞和句型，告訴學(xué)生yesterday要用was。）

　　(2) Practice學(xué)生運用自己的日歷牌，小組間互相提問。

　　Step 2

　　T: What day is it? (指著日歷中的九月十日)

　　S: It is September tenth.

　　T: It is Teachers` Day. When is Teachers` Day?

　　S: Teachers` Day is September tenth.

　　之后教師指著6月1日向?qū)W生提問，引出兒童節(jié) Children’s Day，然后合上日歷提問學(xué)生：When is Children’s Day？引導(dǎo)學(xué)生回答：It is June first.然后教師播放相關(guān)的影像資料，學(xué)生說出節(jié)日的漢語名稱，教師向?qū)W生介紹英語表示方法。如新年 New Year’s Day ，春節(jié) Spring Festival ，勞動節(jié) International Worker’s Day ，兒童節(jié) Children’s Day ，國慶節(jié) National Day 。在教一些比較長的單詞的時候，可采用倒推火車的方法，如val—tival— Festival。

　　(2)兩人一組練習(xí)

　　T: When is _____？（節(jié)日名稱）？

　　S: ______.

　�。�3）根據(jù)所學(xué)的節(jié)日和日期表達法自編chant，以鞏固這部分知識。

　　Step 4處理課本

　　（1）聽錄音

　�。�2）跟讀

　　（3）自讀

　　Step 5 分組練習(xí)并表演

　　學(xué)生分組練習(xí)，編對話。對話中要用到When is _______ ? yesterday , today ,tomorrow 等新知識，也要用到前面學(xué)過的舊知識。之后學(xué)生將他們編的對話表演出來。

　　Step 6家庭作業(yè)：同步訓(xùn)練

　　Step 7

　　拓展

　　中國民間傳統(tǒng)節(jié)日：

　　春節(jié) -- The Spring Festival

　　元宵節(jié) -- Lantern Festival

　　清明節(jié) -- Qing Ming Festival

　　端午節(jié) -- The Dragon Boat Festival

　　中秋節(jié) -- The Mid-autumn Festival

　　重陽節(jié) -- Double Ninth Festival

　　除夕 -- New Year's Eve

　　板書設(shè)計

　　Lesson11 When is it ？

　　What day is today?

　　Today is March second. When is Teachers` Day？

　　What day was yesterday? It is September tenth.

　　Yesterday was March first.

　　What day is tomorrow?

　　Tomorrow is March third.

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看