2018年冀教版四年級英語下冊《first,second,third》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級英語下冊《first,second,third》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：掌握新單詞 ：first , second, third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth ,

　　ninth , tenth , eleventh , twelfth.

　　句型：Liming is the first .

　　The girl is the second .

　　The boy in red shorts is the third .

　　January is the first month .

　　能力目標(biāo)： 使學(xué)生掌握本課所學(xué)序數(shù)詞，并能實際運(yùn)用序數(shù)詞。

　　情感態(tài)度：關(guān)注學(xué)生的喜好、需求，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。通過

　　多樣性的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在英語課堂中不

　　斷體驗成功，感受樂趣，樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

　　的發(fā)展。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　first , second, third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth , ninth , tenth ,

　　eleventh , twelfth.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　序數(shù)詞的英文拼寫及實際運(yùn)用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　幻燈片、單詞圖片、十二生肖圖片、錄音機(jī)、磁帶、磁石、小獎品。

　　教學(xué)過程：

　　Step 1 Warm-up

　　T: Hello ！ Boys and girls ！

　　S: Hello ！ Teacher ！ T: Nice to meet you ！

　　S: Nice to meet you , too ！

　　T: Good , sit down , please ！

　�。ㄔO(shè)計目的：熟練掌握問候語，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍，拉近師生的距離。）

　　Step 2 Preview

　　1. let’s play a chant .

　　T: Boys and girls , Let ‘s have a chant “ one ,one------January ” , together！

　　A. 教師把學(xué)生分為三組，每組12個人，每組左邊的學(xué)生說唱one,one ,右邊的學(xué)生說唱January,以此類推。

　　One , one ------January

　　Two, two ------February

　　Three, three ------March

　　Four , four ------April

　　Five , five ------ May

　　Six , six------June

　　Seven , seven------July

　　Eight ,eight ------August

　　Nine ,nine ------September

　　Ten ,ten ------October

　　Eleven ,eleven ------November

　　Twelve , twelve------December

　　T: Now let’s have a race . （教師演示比賽規(guī)則）

　　B. 小組競賽，每組第一位左面的學(xué)生說唱one，one，右面的學(xué)生說唱January,第二為學(xué)生說唱two,two 和February , 以此類推，最準(zhǔn)最快的一組獲勝，給小組加一顆星。

　　【設(shè)計意圖：通過數(shù)字、月份接龍這種學(xué)生喜聞樂見的形式復(fù)習(xí)學(xué)過的數(shù)字和月份，并為接下來學(xué)習(xí)第一至第十二的序數(shù)詞做準(zhǔn)備�！�

　　Step 3 Presentation

　　1. Numbers.

　　a. 教師出示課文Part1李明賽跑的幻燈片，講序數(shù)詞first，second，third.

　　b. 讀序數(shù)詞。

　�。�面對面拍手讀、背靠背度、對著墻讀、男女生對讀、個別讀等。）

　　c. 教師及時糾正發(fā)音。

　　d. 練習(xí)first,second,third .

　　2. Teach the ordinal numbers from fourth to twelfth .

　　a. 教師讓四名學(xué)生自告奮勇走出教室，然后排隊進(jìn)來，讓學(xué)生運(yùn)用序數(shù)詞表達(dá)。由此引出序數(shù)詞fourth.

　　b. 教師出示其它序數(shù)詞， Teacher use the same way to teach “sixth ---twelfth ”。

　�。� 備注：twelfth 多讀幾遍。）

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