2018年廣東開心英語四年級英語上冊《Whose bag is this?》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年廣東開心英語四年級英語上冊《Whose bag is this?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會詢問和回答東西的主人是誰。

　　2、學會單詞“whose,know,his”及名詞所有格的表達。

　　3、培養(yǎng)學會的語言交際能力，及繼續(xù)學習英語的興趣。

　　重點難點：

　　學會詢問和回答東西的主人是誰。

　　課程資源：

　　錄音機，錄音帶，單詞卡片，圖片。

　　教學過程：

　　一、Greetings:

　　T: Good morning,class.

　　Ss: Good morning,teacher.

　　T: Nice to meet you.

　　Ss: Nice to meet you,too.

　　T: I’m happy today. I want to sing a song. Do you want to sing a song?

　　Ss: Yes.

　　T: Let’s sing together.

　　二、Revision:

　　T:（與一生交流）Hello. Nice to meet you.

　　Ss: Nice to meet you,too.

　　T:（拿同桌書）What’s this?

　　S1: It’s a book.

　　T: Is it your book?

　　S1: No,it’s not.

　　T: Is it your book?

　　S2: Yes, it is.

　　T: Here you are.

　　S2: Thanks.

　　T: You’re welcome.

　　T:（拿鉛筆）Is this your pencil?

　　S3: Yes ,it is.

　　T: Here you are.

　　S3: Thanks.

　　T: You’re welcome.

　　T:（指一生書包）What’s this?

　　S4:It’s a bag.

　　T: Is it your bag?

　　S4:No,it’s not.

　　T:Is it your bag?

　　S5:Yes ,it is.

　　T: Here you are.

　　S5: Thanks.

　　T: You’re welcome.

　　T:（出示書包）I have a bag,too. What color is it?

　　Ss: It’s yellow.

　　T: It’s a yellow bag. Is this your bag?

　　Ss:No,it’s not.

　　T: Whose bag is it? 這是誰的書包？

　　This lesson we’ll learn Lesson 3 Whose Bag Is This?（partⅠ）

　　板書課題。讀課題。

　　三、Teaching the new lesson:

　　T: Open your books to page 32.

　　Look at the picture . Who’re they?

　　S1:They’re Jimmy, Steve, and Jess.（貼人物頭像）

　　T: What’re they talking?

　　Now, please listen to the tape carefully. And think what are they talking.

　　Listen to the tape.

　　T;What’re they talking?

　　生回答。

　　T:（出示書包）What’s this?

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