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2018年蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《素?cái)?shù)和合數(shù)》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-22 13:22:09

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《素?cái)?shù)和合數(shù)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  簡(jiǎn)要提示:

  本課教學(xué)內(nèi)容是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第78—79頁(yè)的“素?cái)?shù)和合數(shù)”。本課教學(xué)要求讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)素?cái)?shù)和合數(shù)的過(guò)程,理解素?cái)?shù)和合數(shù)的意義,掌握判斷一個(gè)數(shù)是素?cái)?shù)還是合數(shù)的基本方法,熟記50以?xún)?nèi)的素?cái)?shù);結(jié)合這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分類(lèi)能力和歸納概括能力,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

  教學(xué)流程:

  流程1:導(dǎo)入新課

  流程2:認(rèn)識(shí)素?cái)?shù)和合數(shù)

  流程3:按因數(shù)的個(gè)數(shù)分類(lèi),非零自然數(shù)中的特殊數(shù)“1”

  流程4:完成“試一試”

  流程5:完成“想想做做”第1題

  流程6:完成“想想做做”第2題

  流程7:完成“想想做做”第3題

  流程8:數(shù)學(xué)游戲

  流程9:選做題

  流程10:全課總結(jié)

  流程11:介紹“你知道嗎?”

  第一段:導(dǎo)入新課

  流程1:導(dǎo)入新課

  師:同學(xué)們,大家好。在剛開(kāi)始這個(gè)單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們就知道,我們研究的數(shù)是非零的自然數(shù)。那如果以是不是2的倍數(shù),作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),自然數(shù)可以分為哪幾類(lèi)呢?對(duì),奇數(shù)和偶數(shù)兩類(lèi)。這節(jié)課我們將繼續(xù)對(duì)非零的自然數(shù)進(jìn)行研究,也要將它們進(jìn)行分類(lèi),不過(guò)是按一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)分的,那分成幾類(lèi)呢?所分成的各類(lèi)數(shù)叫什么數(shù)呢?這就是我們這節(jié)課要研究的問(wèn)題。

  第二段:認(rèn)識(shí)素?cái)?shù)和合數(shù)

  流程2:認(rèn)識(shí)素?cái)?shù)和合數(shù)

  師:(課件出示)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上寫(xiě)出這6個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。 (學(xué)生活動(dòng)) 你填對(duì)了嗎?

  師:如果請(qǐng)你將這6個(gè)數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),你打算怎樣分,先說(shuō)給同桌聽(tīng),再全班交流。(學(xué)生活動(dòng))

  師:為了突出每一類(lèi)數(shù)在因數(shù)方面的特點(diǎn),我們可以把這六個(gè)數(shù)分為兩類(lèi),一類(lèi)是只有兩個(gè)因數(shù)的,另一類(lèi)是超過(guò)兩個(gè)因數(shù)的。

  師:請(qǐng)仔細(xì)觀察只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù),它們的兩個(gè)因數(shù)有什么特點(diǎn)呢?對(duì),一個(gè)是1,一個(gè)是它本身。像這樣的只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫素?cái)?shù),或者叫質(zhì)數(shù)。

  師:再觀察超過(guò)兩個(gè)因數(shù)的數(shù),它們的因數(shù)與素?cái)?shù)的因數(shù)有什么不同?對(duì),除了1和它本身外還有別的因數(shù)。像這樣的數(shù)叫合數(shù)。

  師:我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)什么是素?cái)?shù),什么是合數(shù)。

  流程3:按因數(shù)的個(gè)數(shù)分類(lèi),非零自然數(shù)中的特殊數(shù)“1”

  師:非零的自然數(shù)中還有一個(gè)比較特別的數(shù),就是最小的1,我們還沒(méi)有研究它的因數(shù)呢。1有幾個(gè)因數(shù)?它是素?cái)?shù)嗎?是合數(shù)嗎?(學(xué)生討論) 1的因數(shù)只有1個(gè)。它既不是素?cái)?shù),也不是合數(shù)。

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