2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《減法的運(yùn)算性質(zhì)》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。�2）總結(jié)規(guī)律

　　討論總結(jié):

　　①交流討論：通過剛才這道題可以看出，在計(jì)算連減時(shí)有多種方法，請(qǐng)小組交流一下，你們組在計(jì)算連減時(shí)你們認(rèn)為怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便。

　�、诳偨Y(jié)：可以從左往右按順序計(jì)算；也可以把減數(shù)加起來(lái)，再?gòu)谋粶p數(shù)里去減；還可以先減去后面的減數(shù)，再減去前面的。我們要根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)，選擇合適的算法，進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

　�、郏ǔ鍪具B減的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。）用字母該如何表示呢？

　　板書：用字母表示 a-b-c=a-(b+c)=a-c-b ★-▲-■=★-（▲+■）

　　三、反饋提升

　�。ㄒ唬┫鄼C(jī)測(cè)評(píng)

　　1.在○里和橫線上填寫相應(yīng)的運(yùn)算符號(hào)和數(shù).

　　2.選擇題�？纯茨姆N方法好。

　　3.數(shù)學(xué)小醫(yī)生。

　�。ǘ�）拓展提升

　　1.計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

　　四、鞏固練習(xí)（課件出示）

　　五、全課總結(jié)。

　　今天你有什么收獲？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，你獲得了哪些新知識(shí)？

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