2018年人教新課標四年級數(shù)學下冊《減法的運算性質(zhì)》教案設計(2)

　�。�2）總結規(guī)律

　　討論總結:

　　①交流討論：通過剛才這道題可以看出，在計算連減時有多種方法，請小組交流一下，你們組在計算連減時你們認為怎樣計算簡便。

　　②總結：可以從左往右按順序計算；也可以把減數(shù)加起來，再從被減數(shù)里去減；還可以先減去后面的減數(shù)，再減去前面的。我們要根據(jù)數(shù)字的特點，選擇合適的算法，進行簡便計算。

　�、郏ǔ鍪具B減的簡便計算方法。）用字母該如何表示呢？

　　板書：用字母表示 a-b-c=a-(b+c)=a-c-b ★-▲-■=★-（▲+■）

　　三、反饋提升

　�。ㄒ唬┫鄼C測評

　　1.在○里和橫線上填寫相應的運算符號和數(shù).

　　2.選擇題。看看哪種方法好。

　　3.數(shù)學小醫(yī)生。

　�。ǘ�）拓展提升

　　1.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算

　　四、鞏固練習（課件出示）

　　五、全課總結。

　　今天你有什么收獲？這節(jié)課我們學習了什么，你獲得了哪些新知識？

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