2018年冀教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Who Is Hungry》教案設(shè)計(jì)(2)

　　we have rice, dumplings,noodles, and many other kinds of food. But do you like to eat candy?

　　Would you like some milk? （show them to the class）。

　　出示單詞卡片，教學(xué)生認(rèn)讀candy，water，tea。比一比看誰(shuí)先記住這三個(gè)單詞。并引導(dǎo)學(xué)生利用新詞說(shuō)句子。

　　如I like / don’t like …。

　　師：Would you like them? Do you think Danny, Li Ming and Jenny like them?

　　聽(tīng)錄音，討論：Who is this?What would he like to eat?

　　講解would like的用法。

　　2、跟隨錄音朗讀。

　　3、讀課文比賽。以小組為單位，，每人讀一句。比一比哪個(gè)小組讀得最流暢、最準(zhǔn)確。

　　4、仿照課文介紹自己家人喜好。

　　Step3.Summing up

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)。總結(jié)重點(diǎn)句型及單詞。

　　布置作業(yè)

　　用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小文章，描述自己家人的喜好。

　　完成Let’s do it！中的練習(xí)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Lesson4 Who Is Hungry?

　　tea water hungry who candy

　　Jenny

　　What would Li Ming like to eat on the train? Danny

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