2018年冀教版五年級英語下冊《Who Is Hungry》教案設計(2)

　　we have rice, dumplings,noodles, and many other kinds of food. But do you like to eat candy?

　　Would you like some milk? （show them to the class）。

　　出示單詞卡片，教學生認讀candy，water，tea。比一比看誰先記住這三個單詞。并引導學生利用新詞說句子。

　　如I like / don’t like …。

　　師：Would you like them? Do you think Danny, Li Ming and Jenny like them?

　　聽錄音，討論：Who is this?What would he like to eat?

　　講解would like的用法。

　　2、跟隨錄音朗讀。

　　3、讀課文比賽。以小組為單位，，每人讀一句。比一比哪個小組讀得最流暢、最準確。

　　4、仿照課文介紹自己家人喜好。

　　Step3.Summing up

　　引導學生進行課堂小結�？偨Y重點句型及單詞。

　　布置作業(yè)

　　用英語寫一篇小文章，描述自己家人的喜好。

　　完成Let’s do it！中的練習。

　　板書設計：

　　Lesson4 Who Is Hungry?

　　tea water hungry who candy

　　Jenny

　　What would Li Ming like to eat on the train? Danny

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