2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加、減法的一些簡(jiǎn)便算法》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《加、減法的一些簡(jiǎn)便算法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　加減法的一些簡(jiǎn)便計(jì)算。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握加數(shù)和減數(shù)接近整十、整百數(shù)的加、減法的簡(jiǎn)便算法。

　　2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生的簡(jiǎn)算能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流、探索知識(shí)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　運(yùn)用簡(jiǎn)便方法進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　從實(shí)例中探索出簡(jiǎn)算的方法，理解簡(jiǎn)算的道

　　教學(xué)過程：

　　一、 復(fù)習(xí)

　　1、 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

　　78=80-（ ）　　 99=100-（ ）　　 297=300-（ ）

　　87=90-（ ） 　　101=100+（ ） 　　198=200-（ ）

　　2 .口算比賽

　　師：在講新課之前我們先來進(jìn)行一個(gè)計(jì)算比賽，在規(guī)定的時(shí)間里比一比男生棒還是女生棒，好嗎？每位同學(xué)的課桌上都準(zhǔn)備了一些口算題，請(qǐng)你在上面直接寫出結(jié)果，算完的馬上站起來，好嗎？（卡片分為 A、B兩種）

　　男生做A組的題目 女生做B組的題目

　　A ： 375+300 　　B：356+37

　　213+200 　　127+58

　　860-500 　　213+198

　　453-400 　　860-49

　　127+60 　　453-297

　　754-600 　　1805-998

　　生算完后站起來，出現(xiàn)的情況是女生比男生要多。老師表?yè)P(yáng)女同學(xué) ！

　　觀察兩組題目：看看男女同學(xué)算的題目，結(jié)合剛才的比賽，你想說些什么？生自由發(fā)言（男生可能會(huì)覺得不公平）師點(diǎn)撥

　　揭示課題：加減法的一些簡(jiǎn)便運(yùn)算

　　二、探究新知

　　1、創(chuàng)設(shè)情景 、初步感知

　　孩子們，你們喜歡看小品嗎？老師也喜歡看小品，下面我們來共同表演一個(gè)小品好嗎？

　　請(qǐng)孩子們扮演營(yíng)業(yè)員，老師我扮演顧客前去購(gòu)物

　　上衣98元 　　玩具熊78元　　 帽子59元

　�。�1） 顧客購(gòu)買 59元的帽子，付給營(yíng)業(yè)員小麗60元，營(yíng)業(yè)員小麗你又該怎么辦？

　�。�2）請(qǐng)一位營(yíng)業(yè)員說一說收錢，找錢的過程，并說明為什么要還1元？

　�。�3）如果顧客我購(gòu)買價(jià)值98元的上衣，付出100元，營(yíng)業(yè)員你又該怎么辦？

　�。�4）請(qǐng)一位營(yíng)業(yè)員說一說收錢，找錢的過程，并說明為什么要還2元

　�。�5）小結(jié)：從這兩個(gè)例子明白了什么？（多收了要退還回去）

　　從這兩個(gè)例子你們就明白了這些道理，真不錯(cuò)，下面請(qǐng)你們繼續(xù)當(dāng)營(yíng)業(yè)員。

　　2、教學(xué)例1

　�。�1）如果營(yíng)業(yè)員原來有 113元，顧客我買了 59元帽子59元 ，根據(jù)這些條件，你可以解決一個(gè)什么問題？（營(yíng)業(yè)員現(xiàn)在共有多少錢？）

　�。�2）怎么列式（113+59）

　�。�3）小組討論：怎么才能很快口算出來呢？

　�。�4）抽生匯報(bào)討論結(jié)果

　　老師板書：113+59=113+60-1=172

　　想一想：為什么可以這樣算？聯(lián)系剛才的活動(dòng)那能說說其中的道理嗎？

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