2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　億以內(nèi)數(shù)的寫法.(課文第6頁(yè)的例3、第7頁(yè)的”做一做”及練習(xí)一中的第6~8題)

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握含有兩級(jí)的數(shù)的寫法,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。

　　2.通過(guò)探究活動(dòng),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3.充分利用教材提供的素材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握什么時(shí)候?qū)?、寫幾個(gè)0。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。

　　五、教學(xué)媒體：

　　實(shí)物投影

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┡f知鋪墊

　　1、億以內(nèi)數(shù)的讀法.

　　(1)先要求學(xué)生讀出下面各題的數(shù).

　　32000 1200000 1050000 30080000

　　40500000 186400 1086400 10086004

　　(1) 說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?

　　經(jīng)過(guò)學(xué)生的回答,教師簡(jiǎn)明概括,使學(xué)生進(jìn)一步理解,掌握億以內(nèi)的數(shù)的讀發(fā).

　　2、萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法.

　　(1)出示9650,學(xué)生讀:九千六百五十

　　擦去”9650”,讓學(xué)生根據(jù)”九千六百五十”寫數(shù).

　　(2)出示”7080”,學(xué)生讀:七千零八十”.

　　擦去” 7080”,讓學(xué)生根據(jù)” 七千零八十”寫數(shù)

　　(3)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法體會(huì).

　　學(xué)生可能回答：

　　(1) 從高位寫起,那一位上是幾就寫幾,那一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就，就寫0占位.

　　(2) 要注意含有0的數(shù)的寫法.

　�。ǘ�）講授新課

　　1、導(dǎo)入新知,揭示課題.

　　老師:剛才我們寫的幾個(gè)數(shù),都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫法.同學(xué)們掌握了這些方法,還談到了寫數(shù)的體會(huì),并總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).很好!這對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫數(shù)很有幫助.今天,我們就進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的內(nèi)容─億以內(nèi)數(shù)的寫法.板書(shū):億以內(nèi)數(shù)的寫法.

　　2、教學(xué)例3.

　　(1) 投影出示:

　　語(yǔ)音播出:”2000年有六千八百五十萬(wàn)少先隊(duì)員參加了手拉手活動(dòng).

　�、� 嘗試寫六千八百五十萬(wàn).(對(duì)照數(shù)位順序表)

　�、� 同桌互相交流.說(shuō)一說(shuō),你是怎么想的?怎么寫的?

　�、� 提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生掌握含兩級(jí)的數(shù)的寫法.如:

　　六千八百五十萬(wàn)含有幾級(jí)的數(shù)?(兩級(jí))

　　你怎么知道?根據(jù)什么?(讀數(shù)時(shí)有”萬(wàn)”字)

　　萬(wàn)級(jí)數(shù)位上是多少?個(gè)級(jí)的數(shù)是多少?

　　④ 寫數(shù)步驟:

　　先出示數(shù)位順序表.

　　千 百 十 萬(wàn) ┆ 千 百 十 個(gè)

　　萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn) ┆

　　位 位 位 位 ┆ 位 位 位 位

　　寫萬(wàn)級(jí)上的數(shù).

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