2018年滬教版五年級英語上冊《Wild animals》教案設計(3)

　　Homework:

　　1.Passage reading: Pandas

　　2.Choose one animal and write.

　　Reporter（記者）： Good morning, Mr Tang.

　　Zoo-keeper: Good morning.

　　Reporter: Can I ask you some questions?

　　Zoo-keeper:Sure./Of course.

　　Reporter: What animal do you like?

　　Are they …？ Do they have…？

　　Can they…？ Do they like…？

　　Where do they live?

　　通過一段記者與動物 管理員的采訪對話，進一步活躍課堂氣氛，鞏固所學的知識點。

　　回家作業(yè)，第一通過短文的閱讀讓學生了解其他的野生動物，熊貓。

　　第二，讓學生選擇一樣自己喜歡的動物進行描述。

　　Zoo-keeper: …。

　　Reporter: Thank you very much.

　　Zoo-keeper: You’re welcome.

　　Answer the questions： Where do the pandas live?

　　What do the pandas live on?

　　What colour are pandas? What do the pandas like to do?

　　How do you think of pandas?

　　There are not many pandas in the world now.

　　Why? T:Please choose one animal and write.

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