2018年廣州版五年級英語下冊《 Which Food Do You Prefer?》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年廣州版五年級英語下冊《 Which Food Do You Prefer?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　第一課時：Dialogue

　　一. 教學對象分析

　　這課時的主要內(nèi)容是掌握雙音節(jié)或多音節(jié)形容詞和副詞的最高級的表達方法，另外復習強化有關食物的單詞，為對話教學做好鋪墊。

　　二.教學對象分析

　　學生在前面的內(nèi)容中已對形容詞和副詞的比較級與最高級的表達有了一定的掌握，在此基礎上引入多音節(jié)形容詞和副詞的比較級與最高級難度不大，只要教師善于啟發(fā)和適當點撥，學生就能在原基礎上順利掌握，通過創(chuàng)設合適的情景，讓學生進行比較和歸納就可以達到教學目的。

　　三、教學目標

　　1） 繼續(xù)學習如何詢問別人的喜好和如何表達自己的喜好。

　　2） 形成良好的飲食習慣。

　　3） 了解不同國家地區(qū)的飲食文化。

　　四、教學重點、難點

　　本課的單詞及句型Which food would you like,…? I prefer … It’s They’re the most delicious food . It’s They’re the most famous food in ….

　　二、 過程：

　　1 preparation

　　1) warm-up :rhyme : What Would You Like…?

　　2)復習有關食物的單詞：每個小組選一類，如A組選Drinks，B組選Fruits, C組: … D組：… 看哪個小組能夠說出自己所選那類最多的食物名稱。順帶學習新單詞：pork, sea food, menu, cereal

　　2. presentation and practice

　　1) 復習完食物的單詞隨即引出句型Which food would you like,…? I prefer … It’s They’re the most delicious food .

　　2）同桌用該句型問答

　　3） GAME：找朋友

　　教師在課前在幾張紙上畫chicken, sea food, pizza等食物的圖和寫上肯德基、廣州酒家、必勝客等餐廳字樣，把這些紙撕開一半，把其中半張紙分給部分學生。在課上再把另一半紙給參加游戲的學生，讓他們通過用Which food would you like,…? I prefer … It’s They’re the most delicious food 。It’s They’re the most famous food in (Guangzhou Restaurant).進行問答找出拿有另一半紙張的同學，拼出一張完整的圖。

　　4) GAME:猜猜你是哪國人

　　教師準備幾幅國家的圖，讓參加游戲的一名學生抽一張，其他的學生問：Which food would you like,…? 該生回答：I prefer （sushi）. It’s the most delicious food . 其他學生可猜：Are you Japanese? Sushi is the most delicious food in Japan.

　　3.Consolidation

　　1) 讓學生猜猜Ben 一家到哪里吃飯，各人喜歡吃些什么？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看