來源:幼教網(wǎng) 2018-03-20 14:16:48
幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版四年級數(shù)學上冊《自然數(shù)》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1. 進一步認識自然數(shù)。
2. 認識自然數(shù)的6種含義。
3. 能根據(jù)已有的生活經驗來認識自然數(shù),及自然數(shù)的一些含義。
教學重難點:
認識自然數(shù)的6種含義。
教學用具:
教學課件
教學過程:
一、新課導入
看圖編題。
出示圖片、學生編題
小結:自然數(shù)0、1、2、3、4、5 等,可以表示物體的個數(shù)。
二、揭示課題
認識自然
三、新課探索
。ㄒ唬┨骄恳唬鹤匀粩(shù)
1.數(shù)蘋果,看個數(shù)。
。1)出示:1個蘋果。
提問:現(xiàn)在你看到了什么?
回答:1個蘋果。
(板書:1)
。2)逐步的一個一個添加蘋果。
提問:現(xiàn)在有多少只蘋果?
根據(jù)學生的回答板書成:1、2、3、4、5??
提問:這里的1、2、3、4、5??表示什么?
回答:蘋果的個數(shù)。
。ò鍟罕硎緜數(shù))
2. 找名次,看序數(shù)。
。1)出示:劉翔110米欄比賽后的領獎的情景
提問:誰得了冠軍?冠軍還可以怎么表示呢?
回答:第1名。
。ò鍟1)
提問:那亞軍和季軍又可以怎樣表示?
。ò鍟2、3)
。2)提問:這里的1、2、3表示什么?
回答:表示比賽的名次。
小結:比賽的名次是一種有序的排列。1、2、3也可以表示這樣的序數(shù)
板書:表示序數(shù)
3.小結:像1、2、3??這些用來表示計數(shù)編序的數(shù)在生活中隨處可見,它們被稱為自然數(shù)。今天這節(jié)課我們就一起來深入地了解自然數(shù)。
。ǔ鍪菊n題:自然數(shù))
4.認識自然數(shù)。
。1)提問:誰能說說看你在平時生活中的哪些情況下可以用自然數(shù)表示?
。2)學生舉例回答
。3)小結:所以用來表示物體個數(shù)的數(shù)叫做自然數(shù)。
。ǘ┨骄慷鹤匀粩(shù)所表示的6種含義
1.自學。
2.交流反饋。
學生逐步歸納自然數(shù)的6種含義。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看