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2018年滬教版四年級數(shù)學下冊《生活中的小數(shù)》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-20 12:41:35

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級數(shù)學下冊《生活中的小數(shù)》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  【教學目標】

  【知識與技能】

  能夠列舉出生活中使用小數(shù)的例子。

  【過程、能力與方法】

  學生通過回憶已學的有關(guān)小數(shù)的內(nèi)容及列舉生活中的例子,進一步體會小數(shù)在生活中的實際意義。

  【情感、態(tài)度與價值觀】

  通過教學活動,體會到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實踐的實際需要,在相互探討的過程中解決實際問題。

  【教學重點】

  體會小數(shù)存在于日常生活的各個地方。

  【教學難點】

  讓學生理解小數(shù)產(chǎn)生于實際測量和計算的必要性。

  【教具、學具準備 】

  課件、圖片

  【教學設計】

  一、導入

  1.交流課前收集爸爸、媽媽和自己的身高的數(shù)據(jù)。

  學生交流(例): 爸爸:1米80厘米,也就是1.80米;

  媽媽:1米62厘米,也就是1.62米;

  我:1米36厘米,也就是1.36米。

  2.測量數(shù)學書封面的長和寬。

  學生交流:25厘米9毫米,也就是25.9厘米;

  18厘米7毫米,也就是18.7厘米

  歸納:我們在日常生活中進行測量和計算時,有的測量結(jié)果并不正好就是整數(shù),需要用小數(shù)來表示。

  【教學策略:通過觀察收集的數(shù)據(jù)和實際的操作,讓學生能有積極的心態(tài)投入到學習活動中,并深切感受生活中隨處可以找到與數(shù)學有關(guān)的知識!

  二、情景引入

  1.在小組內(nèi)交流課前收集的一些生活中常見的小數(shù)。

 。▽W生匯報、教師板書)

  將這些小數(shù)分類歸納

 。w重、身高、價格、速度、體溫、氣溫、視力、成績、面積、容量……)

  師:這就是我們生活中常見的小數(shù)。

  板書:生活中的小數(shù)

  2.看書中例子(第15頁),體會小數(shù)在實際生活中的作用。

  草莓的單價是每千克5.70元;

  小丁丁的身高是1.42米;

  這棵花菜重0.617千克;

  馬拉松比賽全長42.195千米;

  2004年雅典奧運會男子110米欄決賽,劉翔奪冠的成績是12.91秒;

  今天的最高氣溫達到38.3℃;

  一盒牛奶的容量是0.98l

  土星繞太陽一周需要約29.5年

  一幢大樓高29.5米

  問:這里的兩個29.5的含義一樣嗎?

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