2018年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　（1）討論實(shí)驗(yàn)方案。要研究直徑和周長(zhǎng)間有什么關(guān)系，我們可以怎樣做？

　�。�2）學(xué)生回答后，小結(jié)：我們可以畫(huà)幾個(gè)圓，量一量它們的直徑和周長(zhǎng)，算一算周長(zhǎng)除以直徑的商。

　�。�3）明確要求

　�、佼�(huà)三個(gè)大小不同的圓。

　�、谟贸咦恿砍鲋睆�。

　�、塾镁�圍出圓的周長(zhǎng)并用尺子撻出長(zhǎng)度。

　　④邊操作邊填好表格。

　　周長(zhǎng)/cm 直徑/cm 周長(zhǎng)除以直徑的商

　　（保留兩位小數(shù)）

　�。�4）學(xué)生分組按要求操作，要求分工明確。

　�。�5）整理學(xué)生的測(cè)量結(jié)果，匯總。

　�。�6）觀察表格，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)生回答后，小結(jié)：一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些。

　　4．認(rèn)識(shí)圓周率。

　　（1）介紹圓周率，并板書(shū)： ≈3.14

　�。�2）閱讀教材第102頁(yè)的“你知道嗎”內(nèi)容。

　　5．推導(dǎo)得出圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式及其字母公式。

　　板書(shū)： 或

　　三、鞏固練習(xí)，加深理解

　　1．完成“試一試”。

　�。╨）根據(jù)剛剛學(xué)過(guò)的圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法，學(xué)生獨(dú)立計(jì)算車(chē)輪的周長(zhǎng)。

　�。�2）指名說(shuō)說(shuō)計(jì)算方法。

　　2．完成“練一練”。

　�。╨）學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算。

　�。�2）匯報(bào)交流。

　　3．完成練習(xí)十四第1題。

　�。�1）學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)題目中的已知條件。

　　（2）學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算。

　�。�3）交流計(jì)算方法。

　　4．作業(yè)：練習(xí)十四第2、3、4題。

　　四、課堂小結(jié)

　　師：這節(jié)課我們研究了圓的周長(zhǎng)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是用什么方法進(jìn)行研究的？你有

　　哪些收獲？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　圓的周長(zhǎng)

　　周長(zhǎng)/cm 直徑/cm 周長(zhǎng)除以直徑的商

　�。ūＡ魞晌恍�數(shù)）

　　≈3.14 或

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