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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-19 17:41:13
約分練習(xí)：
2135 4560 1851 1272
四、鞏固練習(xí)：（和悟空打擂臺(tái)。）
1.判斷：
2.說出分母是4的所有最簡真分?jǐn)?shù)。（ ）
3.約分：
77121 1341 80100 717 1768 28126
4.用最簡分?jǐn)?shù)表示出小明每一項(xiàng)內(nèi)容占一天總時(shí)間的幾分之幾？（ ）
5.每人從信封袋中挑選一個(gè)自己最喜歡的分?jǐn)?shù)卡片。
�。�1）最簡分?jǐn)?shù)上臺(tái)。和最簡分?jǐn)?shù)相同的分?jǐn)?shù)起立。
�。�2）從剩下的同學(xué)中找到自己的好朋友。幫最后兩名同學(xué)找最簡分?jǐn)?shù)作朋友。
五、總結(jié)提升：
現(xiàn)在我們來回顧一下，今天這節(jié)課你有什么收獲？（了解了什么是約分、最簡分?jǐn)?shù)、怎樣約分……）
課后延伸：尋找相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)牢固的掌握知識。
附：練習(xí)題
一、基本練習(xí)
1、下面每組數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)？請寫出100以內(nèi)的互質(zhì)數(shù)。
2、判斷下面幾組數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)？
1和10 12和36 8和9 6和3
3、填空
10和15的公因數(shù)有： 最大公因數(shù)是：
10和18的公因數(shù)有： 最大公因數(shù)是：
15和18的公因數(shù)有： 最大公因數(shù)是：
4、把下面各分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)
10/15= 15/18= 12/18=
二、鞏固練習(xí)
1、填空
6/10=（ ）/5 15/18=5/（ ） 27/36=9/（ ）=（ ）/（ ）
說說自己的想法
2、圈出最簡分?jǐn)?shù)，并把其余的約分
5/6 19/38 18/51 3/10 36/63
教師巡視，強(qiáng)調(diào)注意約分的方法，要檢查結(jié)果是不是一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)。
3、你能比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小嗎？
18/30和16/20 24/42和28/63 27/36和45/60
學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)，講評你是怎樣比較的
三、綜合練習(xí)
1、討論下面的說法對嗎？
�。�1）把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。
�。�2）分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。
�。�3）17/51是最簡分?jǐn)?shù)。
�。�4）因?yàn)?/3是假分?jǐn)?shù)，所以5/3不是最簡分?jǐn)?shù)。
學(xué)生手勢表示，說說想法
2、課件出示：用分?jǐn)?shù)表示圖中各種顏色的面積與占總面積的幾分之幾。
3、出示小明的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間表
要求學(xué)生用分?jǐn)?shù)表示出小明每項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間占全天的幾分之幾
四、發(fā)展練習(xí)
1、寫出分母是9的所有最簡真分?jǐn)?shù)。
2、老師的袋子里裝著紅球和黃球，如果知道紅球是黃球的2/3，那么你能猜處黃球有多少個(gè)？紅球有多少個(gè)？
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