幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學(xué)資源庫(kù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 正文

2018年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《公頃和平方千米》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-19 14:35:44

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《公頃和平方千米》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過實(shí)際觀察與推算,初步認(rèn)識(shí)常用的土地面積單位──公頃,體會(huì) 1 公頃的實(shí)際大小,建立1公頃的表象。知道 1 公頃 = 10000 平方米,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。

  2.經(jīng)歷觀察、想象、推理、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),并在活動(dòng)中豐富對(duì)公頃的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念,提高應(yīng)用意識(shí)。

  3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得積極的情感體驗(yàn)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  感知1公頃的大小,應(yīng)用公頃與平方米間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。

  教學(xué)難點(diǎn):

  建立 1 公頃的表象。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引入

  1.復(fù)習(xí)面積單位

  談話:我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位,你能從大到小說一說嗎?相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少?

  2.填上合適的面積單位

  (1)課桌的面積大約是24( )。

  (2)1寸照片的面積大約是6( ) 。

 。3)一間教室的面積大約是50(  。

 。4)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”的占地面積大約是20(  )。

  先觀看圖片,想象面積大小,然后組織學(xué)生討論應(yīng)填什么面積單位。

  3.揭示課題:看來(lái),“鳥巢”的占地面積20后面的面積單位填“平方米”不太合適,更不可能填“平方分米”或者“平方厘米”了。需要一個(gè)比“平方米”還要大的面積單位才能表示出來(lái)。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)測(cè)量土地面積時(shí),常用的面積單位──公頃(板書課題:認(rèn)識(shí)公頃)。

  【設(shè)計(jì)意圖:由學(xué)生熟悉的面積單位的知識(shí)引入,一方面鞏固了學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),另一方面也引起了新的認(rèn)知沖突。當(dāng)學(xué)生在填寫“鳥巢”的占地面積時(shí),自然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)更大的面積單位的需求,有效地溝通了新舊知識(shí)間的聯(lián)系,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的延續(xù)性。】

  二、探究新知

  (一)呈現(xiàn)生活素材,初步感知公頃

  1.談話:公頃在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛,我們先來(lái)看一組資料。

  (課件出示)“鳥巢”的占地面積約20公頃;天安門廣場(chǎng)占地面積44 公頃;北京歡樂谷占地面積56公頃;香港迪斯尼樂園的占地面積約126公頃。

  2.問題:計(jì)量這些面積都用到了什么單位?有關(guān)公頃,你想了解什么?

  學(xué)生:1公頃的實(shí)際面積有多大?公頃和平方米之間有什么關(guān)系?公頃的國(guó)際符號(hào)是什么?

  談話:下面我們就帶著這些問題一起來(lái)認(rèn)識(shí)公頃。

  【設(shè)計(jì)意圖:利用課件呈現(xiàn)較大的土地面積資料,有利于學(xué)生借助直觀印象初步體會(huì)公頃的適用范圍,從而引起學(xué)生進(jìn)一步研究公頃的興趣。】

 。ǘ┩扑恪⑾胂,加深對(duì)公頃的認(rèn)識(shí)

  1.喚起經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)公頃

 。1)認(rèn)識(shí)1公頃

  談話:同學(xué)們還記得我們是怎樣來(lái)描述1平方米、1平方分米和1平方厘米這三個(gè)面積單位的嗎?它們分別有多大呢?

  學(xué)生回憶梳理(課件演示):

  邊長(zhǎng)1厘米的正方形,面積是1平方厘米。大約有大拇指指甲蓋那么大。

  邊長(zhǎng)1分米的正方形,面積是1平方分米,大約有手掌那么大。

  邊長(zhǎng)1米的正方形,面積是1平方米,大約有一塊展板那么大。

  教師:我們同樣可以用一個(gè)正方形來(lái)描述“1公頃”這個(gè)面積單位。

  課件呈現(xiàn):邊長(zhǎng)是100米的正方形,面積是1公頃。公頃可以用符號(hào)hm2 表示。

  (2)探索公頃和平方米的關(guān)系

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽(yáng)區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語(yǔ)

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語(yǔ)故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->