2018年蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《加法運算律的推廣》教案設(shè)計(2)

　　三、練習(xí)

　　1、完成“練一練”的第1題。

　　集體交流，注意說一說，使用的運算律。

　　補充一題，問，這題為什么不可以用簡便方法？

　　提問：我們在使用運算律進行簡便運算的時候，要注意些什么？

　　一審：審清題目（特別是運算符號）。

　　二看：觀察數(shù)字特征，選擇比較簡便的算法。

　　三算：認真計算。

　　四查：查運算順序；查數(shù)字；查每一步的計算。

　　2、完成第2題。

　　提問：求接力賽的總成績，就是求什么？

　　學(xué)生獨立解決。

　　小結(jié)：看來加法運算律用到小數(shù)加法里，果然很簡便。

　　3、完成練習(xí)九的第2題。

　　談話：下面進行個比賽，請一二兩組同學(xué)計算第一題，三四兩組的同學(xué)計算第二題。

　　這兩題做完，讓你聯(lián)想到了什么？

　　你知道整數(shù)減法的性質(zhì)是什么嗎？

　　你掌握了這個性質(zhì)后，這一組題，你會選擇做哪題？

　　小結(jié)：整數(shù)減法的運算性質(zhì)，對小數(shù)減法也同樣適用。

　　4、判斷下列算式，能簡便運算的，在（ ）里打√，不能簡便運算的打×。

　　2.7+6.6+3.4 （ ）

　　5.08-0.8-4.2 （ ）

　　7.5-3.87+2.13 （ ）

　　6.02+4.5+0.98 （ ）

　　6.17+28+3.2 （ ）

　　6.59+9.32-2.59 （ ）

　　小結(jié)：簡便運算的時候，是不是光看數(shù)字就可以了？

　　5、填數(shù)，使計算簡便。

　　32.54+2.75+（ ）

　　四、課堂作業(yè)

　　這節(jié)課你有哪些收獲？

　　五、總結(jié)

　　完成練習(xí)九的3～5題。

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