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2018年浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-17 14:13:33

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確流利、有感情地朗讀文本,學(xué)會(huì)生字。

  2、有感情的朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī),感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、有感情的朗讀,背誦古詩(shī)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面,感受春天的美好。

  3、領(lǐng)略祖國(guó)文化的魅力。

  設(shè)計(jì)理念:

  理解詩(shī)意是感情誦讀的基礎(chǔ)。該詩(shī)色彩明麗,景物多姿多彩,教學(xué)中要結(jié)合畫(huà)面讓學(xué)生體會(huì)意境,,感悟春天的美好,為感情誦讀做好鋪墊。通過(guò)對(duì)對(duì)聯(lián)的反復(fù)吟誦和吟唱古詩(shī)的方法使學(xué)生熟背古詩(shī),并領(lǐng)略祖國(guó)古詩(shī)的魅力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、古箏音樂(lè)和童聲合唱《絕句》。

  2、杜甫草堂圖片。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、古詩(shī)《絕句》導(dǎo)入

  我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一首詩(shī),是杜甫的《絕句》,還記得嗎?指名背誦《絕句》(遲日江山麗)。

  今天,我們還要來(lái)學(xué)習(xí)一首杜甫的詩(shī),題目也是《絕句》。聽(tīng)完老師的話(huà),你有問(wèn)題嗎?

  (學(xué)生質(zhì)疑)師講解絕句的意思。四行字的詩(shī)被稱(chēng)為絕句,有七言,五言之分。

  二、初讀古詩(shī),學(xué)習(xí)生字。

  1、師:剛才同學(xué)們的《絕句》背的很棒,能給老師一個(gè)機(jī)會(huì),讓我讀一讀這首《絕句》嗎?師范讀古詩(shī)。你想讀嗎?

  2、提出讀詩(shī)要求:第一遍讀準(zhǔn)字音;第二遍讀通句子;第三遍如果讀出一點(diǎn)兒是的味道,就更好了。學(xué)生自由讀詩(shī),讀三遍。

  3、自學(xué)詩(shī)中的生字,并用自己喜歡的反方式記住這些字。

  4、交流識(shí)字方法,并口頭組詞。師適時(shí)知道記住字形,并講解形聲字:鷺,泊等。

  5、指名讀詩(shī),檢測(cè)生字學(xué)習(xí)情況。

  三、在讀古詩(shī),深入理解。

  1、師:一首詩(shī)有時(shí)就是一幅畫(huà),你信不信?來(lái),讓咱們?cè)囋嚳。?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,再聽(tīng)老師讀這首詩(shī),看看你的眼前會(huì)看到怎樣的畫(huà)面。師范讀古詩(shī),學(xué)生想象。

  2、師:眼前有沒(méi)有出現(xiàn)一幅畫(huà)?自己再讀一讀詩(shī),把那些出現(xiàn)在你眼前的景物在詩(shī)中找出來(lái)。

  3、學(xué)生自讀詩(shī)歌,并動(dòng)筆畫(huà)出詩(shī)中描寫(xiě)的景物。

  4、如果,我想把這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái),該畫(huà)些什么呢?

  學(xué)生說(shuō)出景物,教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)在黑板上,并讓學(xué)生選擇應(yīng)該用的顏色和該景物所在的位置,且說(shuō)明理由。

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