2018年浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《絕句》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利、有感情地朗讀文本，學(xué)會(huì)生字。

　　2、有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)，感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、有感情的朗讀，背誦古詩(shī)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想象畫(huà)面，感受春天的美好。

　　3、領(lǐng)略祖國(guó)文化的魅力。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　理解詩(shī)意是感情誦讀的基礎(chǔ)。該詩(shī)色彩明麗，景物多姿多彩，教學(xué)中要結(jié)合畫(huà)面讓學(xué)生體會(huì)意境，，感悟春天的美好，為感情誦讀做好鋪墊。通過(guò)對(duì)對(duì)聯(lián)的反復(fù)吟誦和吟唱古詩(shī)的方法使學(xué)生熟背古詩(shī)，并領(lǐng)略祖國(guó)古詩(shī)的魅力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、古箏音樂(lè)和童聲合唱《絕句》。

　　2、杜甫草堂圖片。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、古詩(shī)《絕句》導(dǎo)入

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一首詩(shī)，是杜甫的《絕句》，還記得嗎？指名背誦《絕句》(遲日江山麗）。

　　今天，我們還要來(lái)學(xué)習(xí)一首杜甫的詩(shī)，題目也是《絕句》。聽(tīng)完老師的話(huà)，你有問(wèn)題嗎？

　　（學(xué)生質(zhì)疑）師講解絕句的意思。四行字的詩(shī)被稱(chēng)為絕句，有七言，五言之分。

　　二、初讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字。

　　1、師：剛才同學(xué)們的《絕句》背的很棒，能給老師一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我讀一讀這首《絕句》嗎？師范讀古詩(shī)。你想讀嗎？

　　2、提出讀詩(shī)要求：第一遍讀準(zhǔn)字音；第二遍讀通句子；第三遍如果讀出一點(diǎn)兒是的味道，就更好了。學(xué)生自由讀詩(shī)，讀三遍。

　　3、自學(xué)詩(shī)中的生字，并用自己喜歡的反方式記住這些字。

　　4、交流識(shí)字方法，并口頭組詞。師適時(shí)知道記住字形，并講解形聲字：鷺，泊等。

　　5、指名讀詩(shī)，檢測(cè)生字學(xué)習(xí)情況。

　　三、在讀古詩(shī)，深入理解。

　　1、師：一首詩(shī)有時(shí)就是一幅畫(huà)，你信不信？來(lái)，讓咱們?cè)囋嚳�。�?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，再聽(tīng)老師讀這首詩(shī)，看看你的眼前會(huì)看到怎樣的畫(huà)面。師范讀古詩(shī)，學(xué)生想象。

　　2、師：眼前有沒(méi)有出現(xiàn)一幅畫(huà)？自己再讀一讀詩(shī)，把那些出現(xiàn)在你眼前的景物在詩(shī)中找出來(lái)。

　　3、學(xué)生自讀詩(shī)歌，并動(dòng)筆畫(huà)出詩(shī)中描寫(xiě)的景物。

　　4、如果，我想把這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)，該畫(huà)些什么呢？

　　學(xué)生說(shuō)出景物，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)在黑板上，并讓學(xué)生選擇應(yīng)該用的顏色和該景物所在的位置，且說(shuō)明理由。

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