2018年浙教版四年級語文上冊《爆竹聲聲》教案設計(2)

　　4、指名回答。（板書重點詞語：怪物傷人、燃燒竹節(jié)、發(fā)出聲音、嚇跑怪物）

　　5、（出示投影片）說說圖上的情景。（村民往火堆里放了竹節(jié)，燃燒的竹節(jié)發(fā)出畢畢剝剝的聲音。）

　　6、自由讀第2段，準備復述。

　　7、指名復述。

　　8、互相交流。

　　三、交流思考題3，學習課文第3段：

　　1、理解"廣泛"�；鹚幨谷挤疟�竹更加方便了。

　　紙卷成爆竹，里面放上火藥。

　　3、 讀讀課文。

　　四、開展討論，深化認識：

　　1、春節(jié)燃放煙花爆竹到底好不好呢？

　　讓學生組成

　　2、隊展開辯論。

　　3、小結(jié)：

　�。�1）春節(jié)燃放煙花爆竹是中國的傳統(tǒng)習俗，可以增添喜慶的節(jié)日氣氛。

　�。�2）但是"燃放爆竹容易傷人，容易引發(fā)火災"。所以有些城市禁止燃放煙花爆竹，是為了保障人民的生命財產(chǎn)安全。

　　說說爆竹傷人和引發(fā)火災的事例。

　　（3）在未禁止燃放爆竹的地區(qū)，燃放爆竹一定要注意安全，應選擇空曠場地，避開人群和易燃物品，注意自身安全。（結(jié)合投影片：燃放爆竹）

　　六、作業(yè)：

　　作業(yè)本4、5、6題。

　　作業(yè)第4題，摘錄表示聲音的詞。不一定要摘錄一個音節(jié)的詞�？梢噪p音節(jié)的，如"咔嚓"，也可以是三音節(jié)的，如"嘩啦啦"。

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