2018年語文S版四年級語文上冊《滿山的燈籠火把》教案設計(2)

　　二、學生自學，教師輔導

　　1、出示自學提綱

　�。�1）我回家時的天氣怎么樣？

　�。�2）我墜入土井里，先是怎樣的表現？后來又是怎樣的表現？用“——”劃出我內心活動的句子并體會。

　�。�3）哪些句子可以看出親人們援救我的急切心情？

　　（4）課文中哪些情景使你感動？

　　2、教師巡回輔導。

　　三、學生輿論，互解疑難。

　　四、學生匯報，教師點撥。

　　1、完成提綱（1）。

　　2、完成提綱（2）。

　�。ǔ砷L的啟示：一是在危難之中不僅要勇敢、堅強，還要做到遇事冷靜，學會動腦筋想辦法，能自我保護；二是人在成長的過程中離不開親人、朋友的關心幫助。）

　　3、完成提綱（3）。

　　五、品詞品句，質疑問難。

　　1、完成提綱（4）。

　　2、把你認為最好的句子有感情地讀出來。

　　六、作業(yè)

　　1、完成課后練習3。

　　2、有感情朗讀課文。

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