2018年人教版五年級數(shù)學上冊《列方程解應用題》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教版五年級數(shù)學上冊《列方程解應用題》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.在理解題意的基礎上尋找等量關系，初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。

　　2.從不同角度探究解題的思路，讓學生學會在計算公式中求各個量的方法。

　　3.讓學生初步體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。

　　教學重點：

　　1.讓學生學習在計算公式中求各個量的方法。

　　2.讓學生體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。

　　教具準備：

　　配套教與學的平臺

　　教學過程：

　　一、復習引入

　　1.解方程

　　8x ÷ 2 ＝28 　　7（x＋3）÷ 2 ＝28

　　2（x ＋17 ）＝40 　　6（5＋x）÷ 2 ＝36

　　2.任意選擇一題進行檢驗。

　　3.復習以前學過的公式：C＝2（a＋b）

　　C＝4a S＝ab S＝ah÷2 S＝（a＋b）h÷2 ……

　　4.揭示課題：列方程解應用題（1）

　　[說明：復習部分安排解方程，一方面幫助學生鞏固方程的合理解法；另一方面也對方程的檢驗格式稍作復習，便于學生養(yǎng)成良好的驗算習慣。同時，適當?shù)貛椭鷮W生整理與復習計算公式，這樣導入新課比較自然，也有助于展開后續(xù)的學習。]

　　二、探究新知

　　1.出示例題：用一根長為28厘米的鐵絲圍成一個長方形，這個長方形的長是8厘米，寬是多少厘米？

　�。�1）學生嘗試。（抽生板演）

　�。�2）分析、交流

　　先設這個長方形的寬是x厘米，

　　再找等量關系來列方程。

　�。ㄩL方形的周長計算公式就是一個等量關系。）

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看