2018年青島版（五年制）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版（五年制）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這部分內(nèi)容是在教學(xué)過(guò)比和比例知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。正、反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量關(guān)系，學(xué)好正、反比例關(guān)系，不僅可以加深對(duì)比例知識(shí)的理解，解決一些實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)滲透函數(shù)思想，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題認(rèn)識(shí)成正比例的量，能找出生活中成正比例量的實(shí)例，能正確判斷成正比例的量。初步認(rèn)識(shí)正比例圖像，會(huì)根據(jù)圖像分析有關(guān)信息。

　　能力目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)正比例量的特征，并嘗試抽象概括正比例的意義。提高分析比較、歸納概括、判斷推理能力，同時(shí)滲透初步的函數(shù)思想。

　　人文素養(yǎng)目標(biāo)：在主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,并樂(lè)于與人交流。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　正確理解正比例的意義，并能準(zhǔn)確判斷成正比例的量。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、正比例的意義。（出示啤酒生產(chǎn)情況記錄）

　　啤酒生產(chǎn)情況記錄

　　

　　2、看到觀(guān)察上面的記錄表，你有什么發(fā)現(xiàn)？（給學(xué)生足夠的時(shí)間去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生充分地交流、研討。）

　　學(xué)生：工作總量是隨著工作時(shí)間的變化而變化的。工作時(shí)間越長(zhǎng)，生產(chǎn)的啤酒越多；工作時(shí)間越短，生產(chǎn)的啤酒越少；14：1=14，28：2=14……工作總量和工作時(shí)間的比值一定。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看