2018年語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃昏的蟬》教案設(shè)計(jì)(2)

　　最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見(jiàn)過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。

　　最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了。……

　　你們喜歡蟬嗎？為什么？

　　三、練習(xí)

　　1. 結(jié)合搜集到的圖片，依照課文說(shuō)說(shuō)蟬的一生。

　　2. 指名說(shuō)蟬的一生。

　　3. 教師總結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你體會(huì)到了什么？

　　四、總結(jié)

　　真是一個(gè)樂(lè)于與受苦者分享利益的工匠�？墒牵�作為歌唱家盡情歡樂(lè)只有五六個(gè)星期。自然界的萬(wàn)物生靈都是我們的朋友，我們要愛(ài)惜生命，珍愛(ài)生命保護(hù)大自然。

　　五、作業(yè)

　　1. 有感情地朗讀課文。

　　2. 閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記·蟬》，深入地認(rèn)識(shí)蟬

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　24. 黃昏的蟬

　　叫聲為什么響亮

　　心靈手巧的工匠

　　黃昏的蟬　幼蟲(chóng)是什么樣子

　　心情歡樂(lè)的歌唱家

　　一生怎樣度過(guò)

　�。ㄏ矏�(ài)之情）

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