2018年語文A版四年級語文上冊《神圣的路程》教案設(shè)計(jì)(2)

　　在艱苦的戰(zhàn)斗之后，菲迪皮茨已經(jīng)很疲憊了，而且，他還負(fù)了傷，胳膊上的傷口還在淌血。

　　3.練讀第4、5自然段。注意讀好兩個(gè)帶省略號的句子。

　　4.談自己的感受或體會(huì)。

　　5.齊讀文章的最后兩段。

　　三、拓展延伸。

　　1.說說自己了解的奧運(yùn)精神或其他的奧運(yùn)項(xiàng)目的來歷。

　　2.組內(nèi)交流資料。

　　四、作業(yè)。

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.將這個(gè)感人的故事講給自己的父母聽。

　　第三課時(shí)：

　　一、檢查讀文情況。

　　1.齊讀全文。

　　2.將自己喜歡的句段讀給同桌聽，請他評一評。

　　二、講故事。

　　1.了解講故事的要求。

　　2.組內(nèi)講這個(gè)故事。

　　3.指名上臺講，評議。

　　三、簡述馬拉松運(yùn)動(dòng)的來歷并寫下來。

　　四、完成課堂練習(xí)。

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