2018年語文A版四年級語文上冊《神圣的路程》教案設(shè)計

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.識字寫字，自主積累文中的好詞好句。

　　2.有感情地朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神。

　　3.通過讀文，了解馬拉松運(yùn)動的來歷，并能用自己的話說清楚。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前布置學(xué)生查找與奧運(yùn)會有關(guān)的資料（如：比賽項目、來歷等）。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　3課時

　　教學(xué)過程（第一課時）：

　　一、導(dǎo)入。

　　1.你知道“奧林匹克運(yùn)動會”嗎？指名說一說。

　　2.板書課題，讀題。

　　3.識記生字“圣”，練寫“圣”字。

　　二、初讀課文。

　　1.生自由讀課文，遇到生字生詞自己想辦法解決。

　　2.聽課文朗讀錄音，注意字詞的讀音。

　　3.指名分段接龍讀課文，要求做到四不。

　　4.評議并正音。

　　5.小老師上臺教生字。

　　帥援浴略炬

　　艱訊胞沸

　　6.齊讀課文。

　　三、鞏固識字，練習(xí)寫字。

　　1.游戲鞏固識字。

　　2.練寫左右結(jié)構(gòu)的字。

　　帥利格項

　�。�1）教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“帥”字。

　�。�2）學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。

　　四、作業(yè)。

　　1.抄寫生字詞。

　　2.流利地朗讀課文。

　　第二課時：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1.認(rèn)讀下列詞語。

　　主帥援助沸騰喜訊

　　浴血奮戰(zhàn)侵略火炬

　　神圣艱苦同胞

　　2.說一說：你從讀文中知道了什么？

　　你覺得菲迪皮茨是一個怎樣的人？

　　二、讀文理解。

　　1.默讀全文，邊讀邊畫記，哪些句段最能體現(xiàn)菲迪皮茨的堅強(qiáng)和勇敢。

　　2.交流匯報，師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　重點(diǎn)句段如：

　　他日夜兼程，跑了兩天兩夜……斗志昂揚(yáng)，浴血奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的波斯侵略軍。（結(jié)合語境理解“日夜兼程、斗志昂揚(yáng)、浴血奮戰(zhàn)”的意思。想象菲迪皮茨兩天兩夜中經(jīng)歷的艱難險阻。）

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