2018年冀教版五年級數(shù)學下冊《分數(shù)除法》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標:

　　1.經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和探索分數(shù)除以整數(shù)的計算方法的過程.

　　2. 掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法.

　　3 .積極參與數(shù)學活動,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心.

　　重難點:

　　掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,會計算.

　　課前準備: 多媒體課件

　　教學設(shè)計:

　　一. 創(chuàng)設(shè)情境

　　教師談話,并用多媒體出示找規(guī)律的題目,給學生思考的空間和充分表達不 同規(guī)律的機會.

　　(激發(fā)學生參與數(shù)學活動的興趣.)

　　二. 探索規(guī)律

　　1. 多媒體出示教材上的三組題,學生口算,教師利用多媒體出示出結(jié)果.

　　(口算三組題的結(jié)果,為總結(jié)規(guī)律創(chuàng)造素材.)

　　2.讓學生觀察三組算式,并交流發(fā)現(xiàn)的每組算式的特點,給學生充分發(fā)表不同意見的機會.

　　師生共同概括規(guī)律：甲數(shù)除以乙數(shù)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

　　（在觀察討論的活動中，讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律的過程。）

　　3.讓學生自己寫出一組算式，教師巡視，然后指名匯報。

　　（自己寫算式是結(jié)論內(nèi)化和學習的過程。）

　　三. 拓展應用

　　1. 多媒體出示問題，讓學生讀題并思考問題，讓學生理解題意。

　　（讀題，理解題意，為解決問題作準備。）

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