2018年滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊《容積》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊《容積》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標

　　1.使學(xué)生知道容積的含義。

　　2.認識常用的容積單位，了解容積單位和體積單位的關(guān)系。

　　教學(xué)重點

　　建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關(guān)系。

　　教學(xué)難點

　　理解容積的含義和升、毫升的實際大小。

　　教學(xué)步驟

　　一。鋪墊孕伏。

　　1.什么是體積？

　　2.常用的體積單位有哪些？它們之間的進率是多少？

　　3. 這個長方體的體積是多少？是怎樣計算的？

　　二。探究新知。

　　我們已經(jīng)學(xué)習了體積和體積單位，今天我們繼續(xù)學(xué)習一個新的知識：容積和容積單位。（板書課題）

　�。ㄒ唬┙�立容積概念。

　　1.學(xué)生動手實驗（每四人一組，每組一個有厚度的長方體盒，細沙一堆）

　　實驗題目：計算出長方體盒的體積。

　　把長方體盒裝滿細沙，計算細沙的體積。

　　2.學(xué)生匯報結(jié)果。

　　長方體盒的體積：先從外面量出長方體盒的長。寬。高，再計算其體積。

　　細沙的體積：細沙的體積就是長方體的體積，但要從長方體里面量長。寬。高，再計算其體積。

　　教師追問：計算細沙的體積為什么要從長方體里面量長。寬。高？

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