2018年滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)軸》教案設(shè)計(2)

　　A、從0起往右依次是？從0起往左依次是？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

　　B、在數(shù)軸上分別找到1.5和-1.5對應(yīng)的點。如果從起點分別到.5和-1.5處，應(yīng)如何運動？

　　（7）練習：p7做一做

　　第1、2題。

　�。ǘ�）教學(xué)例4

　　1、出示未來一周的天氣情況，讓學(xué)生把未來一周每天的最低氣溫在數(shù)軸上表示出來，并比較他們的大小。

　　2、學(xué)生交流比較的方法。

　　3、通過小精靈的話，引出利用數(shù)軸比較數(shù)的大小規(guī)定：在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。

　　4、再讓學(xué)生進行比較，利用學(xué)生的具體比較來說明“-8在-6的左邊，所以-8〈-6”

　　5、再通過讓另一學(xué)生比較“8〉6，但是-8〈-6”，使學(xué)生初步體會兩負數(shù)比較大小時，絕對值大的負數(shù)反而小。

　　6、小結(jié)：負數(shù)比0小，正數(shù)比0大，負數(shù)比正數(shù)小。

　　7、練習：P7做一做

　　第3題。

　　三、應(yīng)用練習，拓展延伸

　　1、練習一

　　第4、5、6題。

　　2、按順序排列

　　-23 25

　　-12

　　0 -3.6

　　3、-6和0相差多少？ -6和+6相差多少？

　　四、歸納總結(jié)

　　學(xué)生交流學(xué)習心得

　�。�1）在數(shù)軸上，從左到右的順序就是數(shù)從小到大的順序。

　�。�2）負數(shù)比0小，正數(shù)比0大，負數(shù)比正數(shù)小。

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