2018年滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正數(shù)與負(fù)數(shù)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　D、一天早晨的氣溫是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的氣溫是＋4℃。

　　E、收入與支出是具有相反意義的量

　　F、如果收入增加18元記作+18元，那么-50元表示支出減少50元

　　5、探究活動(dòng)四：如果用一個(gè)字母表示一個(gè)數(shù)，那a可能是什么樣的數(shù)？一定是正數(shù)嗎？

　　答：不一定，a可能是正數(shù)，可能是負(fù)數(shù)，也可能是0

　　五、探索與思考

　　1、例1：一個(gè)月內(nèi),小明體重增加-2kg,小華體重減少-1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;

　　2、例2 -1小的整數(shù)如下列這樣排列

　　第一列 第二列 第三列 第四列

　　-2 -3 -4 -5

　　-9 -8 -7 -6

　　-10 -11 -12 -13

　　-17 -16 -15 -14

　　... ... ... ...

　　在上述的這些數(shù)中，觀察它們的規(guī)律，回答數(shù)-100將在哪一列．

　　3、例3

　　2001年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上一年的變化情況是:美國(guó)減少6.4%, 德國(guó)增長(zhǎng)1.3%,

　　法國(guó)減少2.4%, 英國(guó)減少3.5%,

　　意大利增長(zhǎng)0.2%, 中國(guó)增長(zhǎng)7.5%.

　　寫出這些國(guó)家2001年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率.

　　思考 ：

　　負(fù)”與“正”相對(duì)，增長(zhǎng)－2就是減少2；增長(zhǎng)－1，是什么意思？什么情況下增長(zhǎng)是0？

　　六、 應(yīng)用與提高

　　有一批食品罐頭，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽(tīng)500g，現(xiàn)抽取10聽(tīng)樣品進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表。（單位：g）

　　質(zhì)量 497 501 503 498 496 495 500 499 501 505

　　質(zhì)量誤差分別為：

　　如果在罐頭的標(biāo)簽上注有：“質(zhì)量:500g ”，則在所抽取的罐頭中是否有不合格的？

　　七、課堂練習(xí)

　　1、下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

　　⑴帶正號(hào)的數(shù)是正數(shù)，帶負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)

　　⑵任意一個(gè)正數(shù)，前面加上“-”號(hào)，就是一個(gè)負(fù)數(shù)

　　30、0是最小的正數(shù)、

　�、却笥�0的數(shù)是正數(shù)

　　⑸字母a既是正數(shù)，也是負(fù)數(shù)

　　A.0 B.1 C.2. D.3

　　2.判 斷

　　（1）0是整數(shù)（ ）

　�。�2）自然數(shù)一定是整數(shù)（ ）

　　（3）0一定是正整數(shù)（ ）

　�。�4）整數(shù)一定是自然數(shù)（ ）

　　3.說(shuō)明下面這些話的意義：

　　①溫度上升＋3 ℃ ②溫度下降＋3 ℃

　�、凼杖耄�4.25元 ④支出—4.2元

　　4、“小明這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)下降－20分”這句話的意思 是什么？

　　5.（１）向東走＋5m，－6m，0m表示的實(shí)際意義是什么呢？

　�。ǎ玻┠乘�泥廠計(jì)劃每月生產(chǎn)水泥1000t ，一月份實(shí)際生產(chǎn)了

　　950t ,二月份實(shí)際生產(chǎn)了1000t ,三月份實(shí)際生產(chǎn)了1100t ,用正數(shù)和

　　負(fù)數(shù)表示每月超額完成計(jì)劃的噸數(shù)各是多少？

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