2018年滬教版五年級數(shù)學下冊《小數(shù)四則混合運算》教案設計(2)

　�。�2）（通過直投）請學生敘述計算方法．

　　（3）請學生討論總結(jié)這幾道題的簡算特點．

　　小結(jié)：簡算有多種使用情況，審題和使用過程中應根據(jù)具體情況進行具體分析．

　　四、選擇你認為適當?shù)姆椒ㄟM行計算

　�。�1）0.7×0.3÷0.7×0.3

　　A．原式=（0.7×0.3）÷（0.7×0.3）=1

　　B．原式=0.21÷0.7×0.3=0.3×0.3=0.09

　　C．原式=0.7÷0.7×0.3×0.3=1×0.3×0.3=0.09

　�。�2）7.6×2.7＋7.2×（11－3.4）

　　A．原式=20.52＋7.2×7.6=20.52＋54.72=75.24

　　B．原式=7.6×2.7＋7.2×7.6=7.6×（2.7＋7.2）=7.6×9.9

　　=7.6×10－7.6×0.1=76－0.76=75.24

　　（3）4.8×5.2＋7.3×4.8

　　A．原式=4.8×（5.2＋7.3）=4.8×1.25=（8×12.5）×0.6=100×0.6=60

　　B．原式=4.8×（5.2＋7.3）=4.8×1.25=（4＋0.8）×12.5

　　=4×12.5＋0.8×12.5=50＋10=60

　　五、下面各題能否進行簡算：（學生討論研究）

　�。�1）36×0.42＋6.4×4.2

　�。�2）7.5×45＋2.5×17

　　板書：創(chuàng)造性簡算

　　六、小結(jié)

　　師：（1）通過今天的學習同學們有哪些收獲？

　�。�2）對于今天所學的知識還有什么疑問？

　　七、板書設計

　　小數(shù)四則混合運算

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