2018年西師大版四年級語文上冊《三棵銀杏樹》教案設(shè)計(2)

　�。�2）自讀第2段，思考后交流：從哪兒體會到銀杏樹是古樹，且生長緩慢？“似乎還是這么高，這么大”中的“似乎”是什么意思？體會父親說這句話時的心情，有感情地讀父親說的話。

　�。�3）自由輕聲讀第3~7段，思考交流。

　　a 這部分內(nèi)容是按照什么順序描寫銀杏樹的？具體描寫了銀杏樹的哪些方面？

　　b 銀杏樹干、葉、花、果有什么特點？找出相關(guān)語句。品讀，談?wù)勛约旱捏w會。干：直、彎、古怪。葉：折扇形、綠蔭、黃蝴蝶�；ǎ喊桌飵�藍黃、可愛。果：綠玉一般、清香。

　　c 說說這三棵銀杏樹給人們的生活都帶來了哪些歡樂。

　　d 品析“經(jīng)過的船常常停泊……裊裊地升起來”和父親說的話所蘊含的意思

　　e 拓展：銀杏樹給人們帶來的歡樂，除了文中所介紹的，還有許多，作者并未一一寫出，請孩子們聯(lián)系生活實際，舉例說明在樹蔭下度過歡樂時光的例子。

　　f 有感情地讀讀第3~7段，品味人們對銀杏樹的喜愛和贊美之情。

　　5、點評：評出學得最好的，要求闡述理由。

　　6、有感情地朗讀自己喜歡的段落，進一步體會感悟。背誦課文最后一段。

　　五、結(jié)合板書，回顧全文，再次熟讀課文六、總結(jié)全文

　　1、學了本文后，你有什么收獲？

　　2、除了銀杏樹外，你還知道哪些動植物也被人們稱為“活化石”？

　　板書設(shè)計：

　　2 三棵銀杏樹（帶來歡樂）

　　生長空間美 形態(tài)美 干、葉、花、果

　�。ㄐ�、色、味）

　　意境美鷹停禿枝天空背景喜愛贊美情

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看