2018年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材內(nèi)容：

　　教材56—57頁“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）”

　　教材目標(biāo)：

　　1.通過實(shí)際問題的解決，學(xué)生體會到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，并且能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。

　　2.利用分?jǐn)?shù)加減乘除解決日常生活中的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并正確進(jìn)行計(jì)算。

　　2.掌握分?jǐn)?shù)乘、除混合運(yùn)算的計(jì)算方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景激趣揭題

　　1.找出數(shù)量關(guān)系

　　小明體重是爸爸體重的7/10

　　一項(xiàng)工程，已經(jīng)完成5/8

　　2.計(jì)算。

　　3.導(dǎo)入新課，板書課題。

　　二、扶放結(jié)合探究新知

　　1.觀察課本主題圖，請學(xué)生分析情景中的數(shù)學(xué)信息，數(shù)量關(guān)系，提出要解決的問題。

　　2.解決問題，教師巡視。

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