2018年北師大版五年級數(shù)學上冊《3的倍數(shù)特征》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年北師大版五年級數(shù)學上冊《3的倍數(shù)特征》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　北師大版數(shù)學五年級上冊6—7頁的內容。

　　教學目的：

　　1、通過觀察、探究、交流等活動，讓學生經歷發(fā)現(xiàn)3的倍數(shù)特征的過程。

　　2、在理解的基礎上，掌握3的倍數(shù)的特征，并能利用特征進行判斷。

　　3、通過探究3的倍數(shù)的特征的活動過程，讓學生獲得積極的情感體驗，激發(fā)學習數(shù)學的興趣

　　教學重點：

　　理解3的倍數(shù)的特征。

　　教學難點：

　　探索活動中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并歸納出3的倍數(shù)的特征。

　　教具準備：

　　實物投影儀、數(shù)字卡片等。

　　學具準備：

　　每人幾張數(shù)字卡片。

　　教學過程：

　　一、談話導入，揭示課題。

　　我們能不能通過觀察個位上的數(shù)來確定是不是3的倍數(shù)，那么3的倍數(shù)到底有什么特征呢？今天我們共同來研究。

　　板書課題：3的倍數(shù)的特征。

　　二、探索交流、獲取新知。

　�。ㄒ唬┗顒右唬簭土曥柟獭�

　　1、前面我們研究了2和5的倍數(shù)的特征，能用你的話說一說他們的特征呢？

　　2、請你舉例說明。（請學生說，教師把學生的舉例板書在黑板上。）

　　3、說說能同時被2和5整除的數(shù)有什么特征？（觀察特征。用自己的話說一說。）

　�。ǘ�）活動二：探索研究3的倍數(shù)的特征。

　　1、在書上第6頁的表中，找出3的倍數(shù)，并做上記號。

　�。ㄏ泉毩⑼瓿�，看誰找的快？）

　　2、觀察3的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　教師參與到討論學習中。

　　先獨立思考，想出自己的想法。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看