來源:幼教網(wǎng) 2018-03-14 14:56:42
師:請同學(xué)們拿出表格,說一說第一欄福娃誰,第二欄是福娃誰??教師隨機(jī)板
書。請每位同學(xué)用“正”字的方法對全班進(jìn)行統(tǒng)計(jì),老師也和同學(xué)們一起進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。第一個學(xué)生請你說出你最喜歡福娃誰,那我們就在誰的后面用寫“正”字的第一筆,第二個同學(xué)請你接著說,后面的同學(xué)陸續(xù)說出最喜歡福娃誰,同學(xué)們作記錄。
2、條形統(tǒng)計(jì)圖
師:我們用“正”字進(jìn)行了記錄,但從表中不能一下看出喜歡福娃誰的人數(shù)最多,
那個最少,我們可以把它制成什么,就能一下看出哪個人多,哪個人少呢?(統(tǒng)計(jì)圖)
出示統(tǒng)計(jì)圖:方格統(tǒng)計(jì)圖(從白板圖庫中拖出統(tǒng)計(jì)圖)
師:1個小格代表幾個單位?(1個單位)為什么?
學(xué)生回答
師:對。在繪制統(tǒng)計(jì)圖之前,一定要先看統(tǒng)計(jì)圖左邊的數(shù)字,從下向上看,第一
個小格是從0到幾,就代表幾個單位。(用白板聚光燈演示)
師:然后根據(jù)我們做的記錄,數(shù)數(shù)每個福娃后面有幾個正字,數(shù)據(jù)是多少?一個
正字5筆,我們就可以5個5個的數(shù),再加上零的幾筆。
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