2018年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2030年的一天》教案設(shè)計(jì)(2)

　　五、課文中哪個(gè)詞語(yǔ)會(huì)說(shuō)明這篇日記是想象的。作者寫(xiě)這篇日記，想告訴我們什么？

　　六、作者在文章最后提出一個(gè)問(wèn)題，大家能回答嗎？（學(xué)生可暢所欲言，還可以聯(lián)系自己身邊與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容來(lái)談。）

　　七、總結(jié)延伸。

　　1 學(xué)完這篇課文你有什么感受？

　　2 根據(jù)自己家附近的環(huán)境污染情況，說(shuō)說(shuō)你有什么打算。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　寫(xiě)倡議書(shū)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　28* 2030年的一天

　　沒(méi)有新鮮空氣

　　溫室效應(yīng)

　　環(huán)境惡化 愛(ài)護(hù)環(huán)境

　　水污染

　　酸雨

　　大暴雨、颶風(fēng)

　　課后小記

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