來源:幼教網 2018-03-14 10:14:45
幼教網整理了關于2018年北京版五年級數學上冊《用字母表示數》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、使學生認識用字母表示數的意義和作用。會用字母表示數。
2、使學生在具體情景中感受用字母表示數的必要性,向學生滲透符號化思想。
3、通過數學活動來激起學生的學習熱情,培養(yǎng)學習興趣。
教學重點:
理解用字母表示數的意義。
教學難點:
掌握用字母表示數的方法。
教具、學具準備:
多媒體課件一套。
教學過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設情景,激趣導學。
1、數青蛙比賽(例1)。
(1)出示“數青蛙”兒歌前兩句,問:聽過嗎?叫什么名字?誰會數?每組派一名代表參加數青蛙的比賽。
。2)比賽。
規(guī)則:比賽形式為接力賽,依次往下數,首尾相接;在比賽過程中,誰說錯了或說的不流暢就被淘汰了,自動回到坐位上。后邊的同學還接著他的說;最后留下的同學將獲得冠軍。并會得到精美的獎品。
。3)采訪冠軍。
你在數青蛙的過程中說的又對又快,肯定有什么竅門吧?能把你的決竊告訴大家嗎?
。ㄒ龑W生說出倍數關系:幾只青蛙幾張嘴,眼睛的只數是青蛙只數的2倍,腿的條數是眼睛只數的2倍,是青蛙只數的4倍。)
。4)給冠軍發(fā)獎。(一套福娃)
。ǘ、自主探究,獲取新知。
1、初步感知用字母表示數的意義。
填寫下表
青蛙(只) | 嘴(張) | 眼睛(只) | 腿(條) |
1 | 1 | 2 | 4 |
2 | 2 | 4 | 8 |
3 | 3 | 6 | 12 |
… | … | … | … |
n | n | 2n | 4n |
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