來源:幼教網(wǎng) 2018-03-13 20:57:50
3 用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。
四、指導(dǎo)朗讀,理解內(nèi)容
1 找出有關(guān)段落,讀一讀。
2 討論:小光和小伙伴為了尋找、保護(hù)朱鹮都做哪些事?用簡要的詞句概括。
3 小光和他的小伙伴們?yōu)楸Wo(hù)朱鹮立了大功,我們應(yīng)該好好把他們的事跡宣傳一下,也好讓更多的人加入到保護(hù)野生動(dòng)物的隊(duì)伍中來。誰把他們的事跡讀一讀?指導(dǎo)朗讀。
五、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)談話,進(jìn)一步理解課文。
1 如果小光和他的小伙伴們今天來到我們班,你想對(duì)他們說些什么?會(huì)想他們提出什么問題?
2 選兩位同學(xué)扮演小光和小胖子。其他同學(xué)談自己的體會(huì),或向他們提問。
六、交流查找的資料。
教師介紹有關(guān)朱鹮的資料,再讓學(xué)生匯報(bào)交流他們找到的有關(guān)資料,希望他們向老師那樣,用事實(shí)來說話。
七、小結(jié)。
同學(xué)們,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩Wo(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們向小光他們學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,保護(hù)身邊的動(dòng)物,愛護(hù)我們身邊的一草一木,讓我們的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)多姿多彩!
作業(yè)設(shè)計(jì)
1 復(fù)習(xí)鞏固生字。
2 把課文中優(yōu)美的語句摘抄下來。
板書設(shè)計(jì)
宣傳——尋找線索
16*朱鹮飛回來了 帶路——尋找發(fā)現(xiàn) 愛護(hù)野生動(dòng)物
喂養(yǎng)
課后小記
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