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2018年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《盧溝橋的獅子》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-13 20:23:58

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《盧溝橋的獅子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1. 學(xué)會(huì)10個(gè)字,認(rèn)識(shí)7個(gè)字,正確讀寫(xiě)”盧溝橋、拱橋、建筑、石柱、淘氣、清楚、難忘、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”等詞語(yǔ)。

  2. 有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。

  3. 通過(guò)對(duì)盧溝橋和盧溝橋獅子的了解,激發(fā)起對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和歷史的責(zé)任感。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  有感情地朗讀課文,了解盧溝橋獅子的特點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生對(duì)盧溝橋的獅子進(jìn)行再造想象,激發(fā)起對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和歷史的責(zé)任感。

  學(xué)前準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生課前收集相關(guān)資料,了解盧溝橋和盧溝橋的獅子。

  2.制作CAI課件。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  第二課時(shí)

  一、回顧導(dǎo)入新課:

  師:同學(xué)們喜歡參觀游覽名勝古跡嗎?今天我們就去盧溝橋,去之前誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)它有哪些了解?(課件出示盧溝橋全貌圖)學(xué)生交流。

  師小結(jié):同學(xué)們對(duì)盧溝橋的了解還真不少,盧溝橋位于天安門(mén)西南十五公里的永定河上,它是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)拱石橋,建于1189年,距今已有800多年的歷史。盧溝橋工程浩大,建筑宏偉,結(jié)構(gòu)精良,工藝高超,是我國(guó)古橋中的佼佼者。盧溝橋全長(zhǎng)266米,橋面寬度9.3米,有281根望拄。最吸引人的是盧溝橋的建筑裝飾,那就是在每根望拄上都雕著獅子。這些獅子使盧溝橋舉世聞名,成為世界上獨(dú)一無(wú)二的橋。

  過(guò)度:盧溝橋的獅子到底有什么特點(diǎn)呢?還是讓我們上橋去看看吧。

  二、初讀感知特點(diǎn):

  師:請(qǐng)同學(xué)們默讀1、2、3自然段,邊讀邊想:盧溝橋的獅子到底什么樣,有什么特點(diǎn)?

  生默讀思考后全班交流讀后的感受。

  師相機(jī)引導(dǎo):哪段概括寫(xiě)了盧溝橋獅子的特點(diǎn)?有什么特點(diǎn)?

  生:第三段。(讀)大小不一,形態(tài)各異,很難數(shù)清。(師相機(jī)板書(shū))全班齊讀(出示課件)

  三、精讀品味想象:

  師:自讀第一自然段,找出描寫(xiě)?yīng){子多的句子,想想 為什么說(shuō)盧溝橋的獅子數(shù)不清呢?很難數(shù)清并不是數(shù)不清,文物工作者早就數(shù)清了,總共有501只,讓我們一起再來(lái)感受一下吧!(生齊讀一段)

  師:自讀第二段,想想這段具體寫(xiě)了盧溝橋獅子的什么特點(diǎn)?分別用不同的線條畫(huà)出來(lái)。

  生:寫(xiě)了它的大小不一,形態(tài)各異兩個(gè)特點(diǎn)。

  師:讀讀書(shū)上是怎么寫(xiě)它大小不一的?(生讀,相機(jī)出示課件)

  師:能通過(guò)你的朗讀讓我們感受到它的大小不一嗎?可以加上動(dòng)作。(生表演讀)

  師:幾十厘米,幾厘米有多大?(動(dòng)作演示)(齊讀這句話)

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