來源:幼教網(wǎng) 2018-03-13 17:43:25
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級語文下冊《再見了,親人》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學要求:
1、通過教學,使學生懂得中朝人民的友誼是鮮血凝成的,比山還高,比海還深,從而培養(yǎng)學生無產(chǎn)階級國際主義精神。
2、理解詞語,讀懂每句話,從而理解課文內(nèi)容和中心,并學習文章通過具體事例來表達中心的寫作方法。
3、學會本課生字、新詞。會用"暫時、雪中送炭"造句。
4、有感情地朗讀課文。按要求背誦課文。
教學重點:
通過有感情地朗讀課文,理解詞語和重點句子的深刻含義,體會中朝人民用鮮血凝成的深厚友誼。并學習課文用具體事例表達中心的寫作方法。
教學難點:
學習課文通過幾件具體事例來表達一個中心的寫作方法。
教學方法:
情境教學,以讀為主,讀中悟情。
學生學習方法:
組織學生自主學習、合作探究,討論交流。
教學準備:
掛圖、錄音機、投影、幻燈。
教學過程:
第一課時
一、引入課文,板書課題。
審題:親人指的是誰?
二、介紹時代背景。
1、介紹中朝兩國人民共同抗擊美帝國主義的抗美援朝戰(zhàn)爭。
1950年6月25日,美帝唆使李承晚進攻北朝鮮。兩天后美國第七艦隊侵占我臺灣海峽。1950年9月15日,美國入侵朝鮮,并轟炸我安東等地,戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊,中國人民志愿軍于1950年10月25日跨過鴨綠江,"保家衛(wèi)國,抗美援朝"。戰(zhàn)爭進行了近3年,中朝人民浴血奮戰(zhàn),很多志愿軍戰(zhàn)士光榮犧牲在異國他鄉(xiāng)。1953年7月27日簽訂停戰(zhàn)協(xié)約。1958年志愿軍全部回國。
2、本文選自隨軍記者魏巍的《依依惜別的深情》。
三、范讀課文,學生初步了解課文主要內(nèi)容。
四、學生自學課文。
自學要求
1、讀課后生字表,讀準字音,利用熟字記生字的方法記清字形。
2、讀通課文,劃出生字、詞,并結(jié)合課文上下句理解詞義,不理解的做記號。
3、朗讀課文思考:課文出現(xiàn)了幾個人物?(劃出來)他們分別為志愿軍做了哪些事?
五、檢查自學情況。
1、拼讀生字表,糾正讀音。
指出音易錯字:"暫"(z4n)不讀(zh4n);"誼"(y@)不讀(y0);欤╤)n)是多音字。多讀幾遍。
2、拿出生字卡片,讀字、詞
指出哪個字字形易錯,重點說一說。
暫時 昏倒 情誼 搗米謠 偵察員 混進
區(qū)別:謠、瑤、搖。
3、提出不理解的字、詞,大家討論理解:(或查字典,或結(jié)合課文,或結(jié)合生活實際。)
4、讀一讀課后第4題"讀讀寫寫",說說"暫時"、"雪中送炭"的意思,并練習用兩個詞語造句。
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