2018年浙教版五年級語文上冊《逢雪宿芙蓉山主人》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版五年級語文上冊《逢雪宿芙蓉山主人》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．學習《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩，理解詩句內(nèi)容，體會出作者對勞動人民的同情。

　　2．培養(yǎng)學生的想象力。

　　3．背誦課文。

　　教學過程：

　　一、檢查復習。

　　1．集體背誦《鹿柴》《江上漁者》。

　　2．請幾名同學背。

　　3．回顧古詩的學習方法。

　　二、知詩人，解詩題。

　　1．介紹作者。

　　這首詩是唐代詩人劉長卿所寫的。

　　學生補充有關詩人的資料。

　　2．解詩題。

　　出門遇上大雪，借宿在芙蓉山一農(nóng)夫家里。

　　三、讀詩解意。

　　1．指名讀全詩，注意讀準字音。

　　2．自學詩中的生字。

　�。�1）區(qū)分“暮”“幕”“墓”。

　�。�2）“貧”上下結構，上邊是個“分”，不要寫成“”。

　　“蓉”上中下結構，中間是個“”。

　　“吠”“大”字上面不要丟點。

　　3．齊讀《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩。

　　4．解詞連句知大意。

　�。�1）根據(jù)書下注釋自學古詩，把不明白的字詞畫下來，逐一解釋。

　　日暮：天色將晚。

　　柴門：樹枝做的門。

　　蒼山遠：蒼蒼茫茫的遠山，一直連向天邊。

　　貧：窮。

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