2018年浙教版五年級語文上冊《萬里長城》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級語文上冊《萬里長城》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步練習(xí)用摘錄法概括段落大意。

　　2.學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字；理解34個(gè)新詞語。

　　3.熟讀課文，能默寫課文最后一段。

　　4.感受萬里長城的偉大，激發(fā)民族自豪感。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：把握課文“總－－分－－總”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分段，進(jìn)一步練習(xí)用摘錄法概括段落大意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章中穿插于說明間抒發(fā)情感的句子，在感受長城偉大中激發(fā)對古代勞動(dòng)人民非凡的創(chuàng)造力的贊嘆之情。

　　教具：投影片 課文錄音

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、--揭題，激發(fā)情感。

　　1、出示長城圖片，問：這是什么？談?wù)勛约簩﹂L城的了解。

　　2、你想進(jìn)一步了解長城嗎？板書：萬里長城

　　3、齊讀課題。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、觀看課文配套錄像，說說對長城有哪些新的了解。

　　2、聽課文錄音，思考：課文向我們介紹了有關(guān)長城的哪幾個(gè)方面？

　　3、按預(yù)習(xí)要求自學(xué)，進(jìn)一步鍛煉自學(xué)能力。--

　　三．交流。

　　1、給多音字選擇正確的讀音。（《作業(yè)本》第1題。）

　　2、形近字選字填空。

　　御 卸 巒 戀

　　防（ ） 山（ ）

　　四．指導(dǎo)分段。

　　1、指名分自然段朗讀課文。

　　2、出示課后練習(xí)第2題：按照“長城偉大、長城的特點(diǎn)、我們民族的驕傲”給課文分段。

　　3、交流，理清文章脈絡(luò)。

　　五．作業(yè)：

　　1、《作業(yè)本》第１－３題。

　　2、思考課后第一題。鞏固字詞，鼓勵(lì)探究。

　　第二課時(shí)

　　一、引入

　�。薄⒖焖僮x課文，找出重點(diǎn)段。

　�。�、交流。

　　二、研讀重點(diǎn)段

　�。�、回顧讀懂重點(diǎn)段的方法，復(fù)習(xí)第三單元訓(xùn)練重點(diǎn)。

　　２、默讀課文第二段，思考：這3個(gè)自然段是圍繞哪一句話來寫的？指名回答并板書：

　　氣魄雄偉 建筑年代久遠(yuǎn)

　　工程浩大 施工艱難

　　3、課文是怎樣分別把這些特點(diǎn)寫具體的呢？

　�。�1）學(xué)習(xí)第2自然段，思考：課文從哪三方面介紹了長城的氣魄雄偉？討論理解并板書：

　　像一條巨龍：崇山峻嶺、起始點(diǎn)（鴨綠江、嘉峪關(guān)）蜿蜒曲折

　　高而寬：寬5－8米，頂部可以并行五六匹馬，高8－10米

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