2018年浙教版五年級語文上冊《日新月異的電視機》教案設(shè)計(2)

　　1、通過對課文內(nèi)容的初步了解，再讀課題，你有話要說嗎？

　　2、課文哪一自然段總的說明了電視機日新月異的發(fā)展變化？

　�。�1）你從哪里體會到？

　�。�2）出示：（課后練習(xí)4）

　　在這短短幾十年時間里，電視機從無聲到彩色……真可以說是日新月異！

　　討論：這句話毛病在哪里？怎么改？

　　3、齊讀，小結(jié)。哪一種電視機令你更感興趣，下節(jié)課來深入討論。

　　第二課時

　　教學(xué)要點：讀議二、三段，解疑，仿寫先概括后具體說明的語段。

　　教學(xué)過程：

　　一、回憶：課文講了哪些了有趣的電視機或電視？你對哪種最感興趣？為什么？

　　二、寫說明書，了解特點。

　　1、你能給它寫一則簡單的產(chǎn)品說明嗎？

　�。�1）討論：根據(jù)課文所提供的資料，這份產(chǎn)品說明里面你能寫清楚什么？

　　（2）要求：語言要簡潔，準確。

　　2、學(xué)生自己讀相應(yīng)段落，試寫說明書。

　　3、交流，評價。教師抓住學(xué)生對于特點的概括進行指導(dǎo)。

　　三、介紹產(chǎn)品，表達練習(xí)。

　　1、僅憑這份產(chǎn)品說明書，這些電視機或電視類型并不能引起人們多大的興趣。怎么辦？

　　2、根據(jù)學(xué)生的建議，讓學(xué)生選擇一下進行詳細介紹。提示學(xué)生：可以選擇文章中的語言，也可以根據(jù)自己的理解，創(chuàng)造性地進行介紹。

　　3、學(xué)生準備。

　　4、全班交流。

　　四、發(fā)揮想像，仿寫練習(xí)。

　　1、了解了這么多的有趣的電視機或電視類型，你是否也想來試一試，發(fā)明一種有實用價值，又有現(xiàn)實作用的電視機呢？

　　2、討論。

　　3、寫一寫。

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