2018年語文S版五年級語文下冊《鄭成功收復(fù)臺灣》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版五年級語文下冊《鄭成功收復(fù)臺灣》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　《新課標(biāo)》要求能講述鄭成功收復(fù)臺灣的史實(shí)，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。所以設(shè)計(jì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：知識與能力目標(biāo)掌握鄭成功收復(fù)臺灣的基本知識例如時(shí)間、過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種科學(xué)知識學(xué)習(xí)歷史的能力；利用形體表演、編排歷史劇等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。過程與方法目標(biāo)通過活動(dòng)，初步形成學(xué)生利用各種途徑查閱、整理歷史資料的學(xué)習(xí)方法，并在此過程中提高學(xué)生探究社會問題的技能和強(qiáng)化學(xué)生對社會問題的關(guān)注。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，加深理解鄭成功捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的愛國主義精神；樹立為保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的人生態(tài)度；形成優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。

　　學(xué)情分析

　　知識掌握情況學(xué)生在第13課中對鄭成功收復(fù)臺灣已有較深的認(rèn)識。學(xué)生心理特征初一學(xué)生正處于童年期向青春期過度階段，從心理上表現(xiàn)出追求獨(dú)立的愿望喜歡表現(xiàn)，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，好爭辯。

　　教材處理

　　教材較好地落實(shí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》。對本課內(nèi)容“能講述鄭成功收復(fù)臺灣的史實(shí)，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神”的有關(guān)規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)要求雖然簡單，但思想性強(qiáng)，社會運(yùn)用性強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)呈開放性，這為教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展形式活潑的教學(xué)活動(dòng)提供了較為廣闊的空間。為了便于該堂師生合作活動(dòng)課的開展，依據(jù)課本要求處理教材�！菊n型選定】基于以上教學(xué)目標(biāo)和對教材、學(xué)生知識、心理等方面的情況分析，課型選定為：師生合作型的活動(dòng)課。（一課時(shí)）教師的活動(dòng)形式：啟發(fā)、引導(dǎo)、歸納、小結(jié)學(xué)生的活動(dòng)形式：朗誦、相聲、演講、短劇表演、小結(jié)活動(dòng)資源：初中歷史、語文、地理課本中的有關(guān)內(nèi)容；有關(guān)鄭成功的影視資料和課外讀物。

　　課前準(zhǔn)備

　　讓每位同學(xué)提前收集有關(guān)《臺灣——祖國可愛的寶島》的詩歌、臺灣豐富資源和特有物產(chǎn)的資料、鄭成功收復(fù)臺灣的影視資料和史料。印發(fā)有關(guān)鄭成功的資料給學(xué)生并介紹閱讀《中華五千年》等有關(guān)通俗讀物。制作有關(guān)課件，剪輯有關(guān)資料。給學(xué)生劃分小組。主持人 1人（兼演員）；評委組 4人；詩歌朗誦組 4人（兩男兩女）；相聲組（6人）；短劇表演組 20人。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備文藝匯演的有關(guān)工作。其中詩歌朗誦組、相聲組全由學(xué)生自己準(zhǔn)備，自編自演，短劇組由老師幫助指導(dǎo)他們完成。

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