2018年語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《冬不拉》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、抓住重點(diǎn)，朗讀理解，體會(huì)情感。

　　1、默讀2-10自然段，思考

　�。�1）你認(rèn)為王子冬不拉是一個(gè)怎樣的人？從哪兒看出來(lái)的，邊讀邊畫(huà)批。

　�。�2）全班交流（學(xué)生從哪一點(diǎn)切入都可以，教師最后梳理順序）

　　要點(diǎn)一：不顧個(gè)人安危（2自然段）

　　出示文字片

　　步驟①“自告奮勇”一詞什么意思？

　�、诼�(lián)系上文想想為什么王子自告奮勇去除掉瞎熊？

　�。�聯(lián)系第一自然段及國(guó)王的表現(xiàn)，理解“一籌莫展”、“心急如焚”、“愁眉苦臉”等詞語(yǔ)的意思。明白任務(wù)艱難，危險(xiǎn)性大，別人無(wú)法完成，替父分憂，為民除害這幾個(gè)意思。）

　　要點(diǎn)二：膽大心細(xì)，不辭辛苦（5、6自然段）

　�、傧茸x一讀

　　②王子是怎樣找黑熊、布置獸夾的？把描寫(xiě)他動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái)，從中你看出了什么？

　�。ú晃菲D辛的為民除害，他決心堅(jiān)定，膽大心細(xì)。）

　�、蹖�(xiě)黑熊的這一自然段刪去可以嗎？為什么？

　�。ú豢梢浴＿@部分寫(xiě)出了黑熊的狡猾，可以看出下面王子與瞎熊的搏斗時(shí)危險(xiǎn)萬(wàn)分的。）

　　要點(diǎn)三：勇敢無(wú)畏，不怕?tīng)奚��?自然段）

　�、偻踝优c瞎熊是怎樣搏斗的？讀一讀

　　②指名朗讀，大家評(píng)一評(píng)。

　　③你感到這場(chǎng)面怎么樣？

　　2、小結(jié)

　�。�1）冬不拉是怎樣的一個(gè)人？

　�。�2）理清文章層次，先寫(xiě)什么又寫(xiě)什么。

　　四、想象畫(huà)面，朗讀課文，體會(huì)情感。

　　1、“冥思苦想”什么意思？人們深思什么，苦想什么，為什么這樣冥思苦想？（聯(lián)系上文）

　　2、想出什么辦法？

　　3、讀琴聲這一部分，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)音樂(lè)阿肯是在講述什么事情？

　　4、找出與琴聲相對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)讀一讀。（同桌對(duì)讀）

　　5、理解“視死如歸、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”幾個(gè)詞語(yǔ)的意思，這分別是怎樣的場(chǎng)景？

　　6、指名四人讀四種琴聲，指名四人讀四種相應(yīng)的故事情節(jié)。

　　（1）指名朗讀

　�。�2）說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)情節(jié)。（出示填空）

　　7、帶著想象，配樂(lè)朗讀。

　　8、配樂(lè)背誦（自由讀、背）

　　9、試著背一背，介紹自己是怎么背誦的？

　�。ㄏ胂螽�(huà)面背、回憶故事情節(jié)背、抓住四個(gè)詞語(yǔ)背等）

　　10、用琴聲敘述王子為民除害的故事，讓你感受到什么？

　�。ㄒ魳�(lè)也是一種語(yǔ)言，音樂(lè)的魅力，音樂(lè)文化的特點(diǎn)）

　　五、弄清來(lái)歷，明白意義，體會(huì)情感

　　齊讀最后一個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)樂(lè)器的來(lái)歷。

　　六、總結(jié)全文，歸納板書(shū)，提高升華

　　1、全文還有幾處描寫(xiě)表達(dá)了人民群眾的思想感情，請(qǐng)你找出來(lái)讀一讀。

　　2、讀了這個(gè)故事你有什么感受？請(qǐng)和大家說(shuō)說(shuō)。

　　3、歸納板書(shū)，提高升華

　　冬不拉紀(jì)念琴

　　自告奮勇承擔(dān)重任視死如歸

　　不辭辛苦準(zhǔn)備作戰(zhàn)低回婉轉(zhuǎn)

　　毫不畏懼英勇搏斗音韻鏗鏘

　　獻(xiàn)出生命為民除害如泣如訴

　　七、布置作業(yè)，鞏固練習(xí)

　　1、繼續(xù)背誦課文15、16自然段

　　2、積累詞語(yǔ)，會(huì)說(shuō)成語(yǔ)的意思。

　　3、小練筆：寫(xiě)讀后感。要求從多角度寫(xiě)

　�。ㄈ鐚�(duì)人物的崇敬，對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言魅力的感受）

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